為幫助考生和家長更有效、全面地了解各大高校2017年招生政策，科學填報志愿。中國教育在線聯合今日頭條特別推出《名校面對面》系列訪談欄目，邀請高校招生負責人為考生解讀2017年招生錄取政策。本期邀請到的是哈爾濱工業(yè)大學招生辦主任邢朝霞，大一同學盧光正, 大三同學潘曉白,一起帶你了解哈爾濱工業(yè)大學。

　　“哈爾濱工業(yè)大學始建于1920年，是新中國學習國外辦學模式的兩所樣板院校之一。哈工大的發(fā)展一直得到國家的重點關注?！?邢朝霞介紹說，1954年全國重點建設了六所高校，哈工大就在其中。同時哈工大也是首批進入211工程、985工程前九所的院校，即大家所熟知的“C9高?！?。哈爾濱工業(yè)大學經歷了97年的發(fā)展歷程，如今已經成為一所以理工為主，理、工、管、文、經、法等多學科協調發(fā)展的國家重點大學。

　　學校座落在美麗的冰城哈爾濱，同時在山東省威海市和廣東省深圳市分別設有哈爾濱工業(yè)大學威海校區(qū)和哈爾濱工業(yè)大學深圳校區(qū)，形成了“一校三區(qū)”的辦學格局。

　　今年整體招生計劃7075人

　　“哈爾濱工業(yè)大學是一校三區(qū)的辦學格局，今年整體招生計劃7075人，深圳校區(qū)在校本部代碼下統(tǒng)一招生，威海校區(qū)獨立代碼招生?！?邢朝霞說，今年校本部計劃招生4400人，其中有500人在深圳校區(qū)就讀，威海校區(qū)計劃招生2675人。哈工大三個校區(qū)人才培養(yǎng)同一規(guī)格、同一標準，頒發(fā)同樣的學位證書和畢業(yè)證書。

　　邢朝霞說，哈工大今年整體計劃要比去年增加100人，主要是深圳校區(qū)招生有所增加。深圳校區(qū)今年除了招生人數增加之外，招生省份也從去年的12個省份增加到16個省份，招生的專業(yè)類也從去年的6個增加到8個。

　　邢朝霞表示，招生方式除了在普通高考一批次錄取之外，學校還有特殊類的招生，如高水平藝術團、高水平運動隊、自主招生、高校專項計劃以及少數民族預科班等多種類型的招生。

　　工程學學科世界第七

　　哈工大是一所以工科見長的學校，學?，F有9個國家重點學科一級學科，在教育部第三輪學科評估中，學校有10個一級學科排名位居全國前五位，其中力學學科排名全國第一，在工科類學科中，進入前5的數量居全國第2位。材料科學、工程學、物理學、化學、計算機科學、環(huán)境與生態(tài)學、數學、生物學與生物化學等8個學科進入ESI全球前1%的研究機構行列，其中材料科學已進入全球前1‰的研究機構行列，工程學已進入全球前萬分之一的研究機構行列。在全世界非常著名的US news工程學學科排行榜中，哈工大連續(xù)兩年蟬聯世界第七位。

　　“學校堅持‘厚基礎、強實踐、重能力、求創(chuàng)新’的學校辦學傳統(tǒng)與特色?！?邢朝霞說2010年，哈工大成立本科生院，旨在整合教學資源，提高教育質量。本科生院下設教務處、教學研究與質量管理處、實驗室管理與教學條件保障處、英才學院及基礎學部，專門負責管理本科生的學習和生活。

　　2.5億元獎助學金助力學生更好完成學業(yè)

　　“學校長期以來招收農村籍的學生是比較多的，除了國家專項計劃、高校專項計劃之外，在自主招生過程中，對農村籍的學生也會有所傾斜?！?邢朝霞說，對于招收的貧困學生，包括少數民族的學生，學校會有專門團隊來輔導學習。在一些科技創(chuàng)新類的活動里面，學生都是以團隊的形式參與，所有的學生都會在團隊中不斷地學習和成長。

　　同時，哈工大承諾，不讓任何一個學生因為家庭經濟困難而上不了學。我們每年會有“困難不怕，哈工大是個家”的助學貸款，同時學校設有2.5億元獎助學金，助力學生更好地完成學業(yè)。

　　學生就業(yè)率高 就業(yè)質量好

　　邢朝霞說，學校本部每年畢業(yè)的本科生不到4000人，而讀研的比例在47.5%，同時有14%的學生會出國深造，因此每年本科就業(yè)的學生大概只有 1000多人，再加上碩士研究生，一共不到6000人。以2016年為例，入校發(fā)布招聘信息的企業(yè)有4772家。在4772家發(fā)布招聘信息的企業(yè)中，其中有1008家來自于北京，其余的以廣東、上海、浙江、江蘇等經濟發(fā)達地區(qū)為主。從企業(yè)的性質看，有800多家的國防類的企業(yè)，有世界五百強及附屬單位有500多家，中國500強及附屬單位一共有1322家，學校不僅是就業(yè)率高，而且就業(yè)質量也非常好。

　　學子心目中的哈工大

　　學術氛圍濃厚 學習自由

　　大一同學盧光正說，哈工大具有濃厚的學術氛圍。老師特別喜歡和學生討論問題。當下課的時候，老師都會給我們答疑解惑。在寢室，每個樓層都有相應的自習室，想要自習是非常方便的，走廊里，時常會聽到不同寢室傳出的思想爭鋒的聲音。另外，學校比較注重創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)，像我的數學老師還有物理老師，在課堂上經常引導我們透過問題的表象，去發(fā)現更加深層的一些本質性的問題，經常提醒我們去想，一個問題還可以通過哪些方式進行解決，還有沒有更簡單的辦法。而且學校各方面創(chuàng)意性的賽事也非常多，學校提供給學生能力鍛煉的機會也非常多，除了學校的各類賽事外，各個學院還承辦各種業(yè)余培訓，像一些PS、AR、PR這些軟件應用，都是在學院的一些業(yè)余培訓中學到的。

　　大三同學潘曉白說，哈工大學習是自由的，我們有很多自由的時間去做自己非常喜歡做的事情，去學一些自己真正感興趣的東西，去參加一些比賽，還有各種創(chuàng)新訓練項目。另外哈工大還有特別多的鍛煉機會。比如我們有大一聯動項目，還有大二科創(chuàng)，還有許多實驗室的項目，學校另一大特色就是課余的社團特別多，比如我現在所在的機器人隊，除此之外還有無人機、航模、科協、智能車等等，而且學校組織的各類競賽特別多，像電子設計大賽、機械創(chuàng)意大賽、創(chuàng)業(yè)訓練等等，只要你想做，就會有導師、經費和技術上的支持，不管你是小白還是大神，只要有興趣、有目標、有決心，有學習的動力，你就會找到機會，讓你如愿以償。

　　項目活動培養(yǎng)了我們多種能力

　　盧光正說，在大一整個學習生活中，會穿插一個大一年度項目，專門讓大一的時候就接觸機械設計制造，以及相關理論知識，像今年我們大一年度項目就是做了一個烹飪機器人。

　　潘曉白說，學校機器人團隊始建于2002年，至今已經有15年的歷史了，期間團隊參加了許多重要賽事，像亞太大學生機器人大賽，或者叫ABU Robocon，還有我們的隊員正在做的RoboMasters機器人大賽。機器人團隊在2008年之后迅速壯大。并取得了一系列重要成績。在亞太大學生機器人大賽中獲得過一次國際冠軍、兩次國內亞軍、兩次國內季軍，以及兩次八強的好成績，這在全國大學生機器人隊伍里面是一直公認的老牌強隊。而且我們隊里有嚴明的紀律，嚴格的指導規(guī)范，還有很完整的指導體系。另外很重要的一點是，我們有很強的團隊意識和實力。

　　潘曉白說，這些項目讓我們接觸到了很多之前從未接觸過的領域，比如像計算機視覺，還有電路控制方面，雖然理論課上也會接觸到一些，但終究“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”

　　盧光正說，學校著重培養(yǎng)的就是我們的創(chuàng)造性思維能力，在項目過程中，不斷在鍛煉自己發(fā)現問題的能力，解決問題的能力，以及自覺能力、知識運用能力。學校一直大力支持各種項目活動，分配導師進行指導。為了讓我們更生動形象地了解機器人，導師會讓我們和這些機器人零距離地接觸、去觸碰、去感受，所以學校給我們提供這樣一個機會和平臺下，我們早早地就涉及到了和科研有關的一些方面，這對我們彌足珍貴。

　　而且當我們做這些項目的時候，任何人不會感覺到沒有方向。學校總是階段性地請來學長為我們介紹經驗，其實這是哈工大精神的一種傳承，因為經過一代一代哈工大人經驗的積累和傳承，總會讓我們這些新一代的哈工大人更進一步。