到企事業(yè)單位實習(xí)是大學(xué)生踏入社會、準備就業(yè)的重要一步,然而實習(xí)生進入企事業(yè)單位后會面臨一系列的問題,如他們與單位是否屬于勞動關(guān)系?他們的勞動待遇如何保障?出現(xiàn)意外傷害后如何保障?發(fā)生糾紛后該如何維護自己的權(quán)益?

Q

實習(xí)生與實習(xí)單位是什么法律關(guān)系?

A

  從權(quán)利和義務(wù)一致的規(guī)則來看,畢業(yè)實習(xí)期間實習(xí)生與實習(xí)單位之間沒有建立勞動合同關(guān)系。尚未畢業(yè)離校的大學(xué)生其人身屬性為所在院校的學(xué)生而不是實習(xí)單位的員工不可能像用人單位的勞動者一樣全面遵守實習(xí)單位包括出勤、考勤、考核在內(nèi)的各項規(guī)章制度也不可能承擔(dān)用人單位一個完整的勞動過程。同時,實習(xí)單位也不可能象寸待個正式員工那樣給實習(xí)學(xué)生安排完整的工作任務(wù)。實習(xí)學(xué)生不具有勞動法意義上的勞動權(quán)利和勞動義務(wù),畢業(yè)實習(xí)期間實習(xí)生與實習(xí)單位之間只能是勞務(wù)合同關(guān)系,而不是勞動合同關(guān)系。

Q

實習(xí)生是否有權(quán)獲得勞動報酬?

A

  雖然法律沒有明文確認實習(xí)生與實習(xí)單位形成的是勞動關(guān)系,但是實習(xí)生畢竟為實習(xí)單位服務(wù),提供了勞動,因此,實習(xí)單位應(yīng)該給予實習(xí)生一定的勞動報酬。

Q

實習(xí)生是否享有最低工資待遇權(quán)利?

A

  不享有。根據(jù)有關(guān)規(guī)定/勤工儉學(xué)從事有收入工作的學(xué)生不實行最低工資制度。實踐中實習(xí)學(xué)生與實習(xí)單位常就勞務(wù)補貼、勞動安全等事項于事前進行協(xié)商約定。實習(xí)單位只有對于有約定的勞務(wù)補貼才產(chǎn)生法定的給付義務(wù)但這也只是民法意義上的、由雙方自由協(xié)商的勞務(wù)費,而非勞動法意義上的、有最低工資下線保護的工資報酬。如無雙方約定實習(xí)單位沒有依法支付實習(xí)學(xué)生有最低工資下線保護的勞動報酬的法定義務(wù)實習(xí)學(xué)生也不享有要求實習(xí)單位支付不低于當?shù)刈畹凸べY標準報酬的法定權(quán)利。

Q

實習(xí)生是否享有經(jīng)濟補償待遇權(quán)利?

A

  不享有。根據(jù)勞動法及勞動合同法有關(guān)規(guī)定,當勞動者和用人單位解除或終止勞動關(guān)系符合支付經(jīng)濟補償金條件時,勞動者依法享有要求用人單位支付相應(yīng)經(jīng)濟補償金的權(quán)利這也是用人單位和諧社會關(guān)系應(yīng)盡的社會義務(wù)。而實習(xí)學(xué)生與實習(xí)單位之間并未建立勞動關(guān)系民事勞務(wù)關(guān)系中也無關(guān)于經(jīng)濟補償金的法律規(guī)定。因此實習(xí)單位與實習(xí)學(xué)生解約時,實習(xí)單位不承擔(dān)支付實習(xí)學(xué)生解約經(jīng)濟補償金的法定義務(wù)。

Q

實習(xí)生是否享有雙倍工資等賠償權(quán)利?

A

  不享有。根據(jù)我國勞動合同法的有關(guān)規(guī)定用人單位未依法與勞動者簽訂書面勞動合同的在建立勞動關(guān)系滿一個月以后,用人單位應(yīng)依法承擔(dān)勞動者雙倍工資的賠償責(zé)任。當用人單位違法解除或終止勞動合同時用人單位應(yīng)以經(jīng)濟補償金為基數(shù)依法承擔(dān)雙倍賠償?shù)姆ǘㄘ?zé)任。諸如此類法定責(zé)任均以雙方建立勞動法意義的勞動關(guān)系為前提。因為實習(xí)學(xué)生與實習(xí)單位之間并非勞動法意義上的勞動關(guān)系,所以,實習(xí)學(xué)生不享有要求實習(xí)單位前述“雙倍”賠償?shù)确ǘ?quán)利。

Q

實習(xí)生的勞動報酬是否需要納稅?

A

  根據(jù)《財政部、國家稅務(wù)總局關(guān)于企業(yè)支付實習(xí)報酬有關(guān)所得稅政策問題的通知》(財稅[2006]107號):“凡與中等職業(yè)學(xué)校和高等院校簽訂3年以上期限合作協(xié)議的企業(yè),支付給學(xué)生實習(xí)期間的報酬,準予在計算繳納企業(yè)所得稅稅前扣除。對中等職業(yè)學(xué)校和高等院校實習(xí)生取得的符合我國個人所得稅法規(guī)定的報酬,企業(yè)應(yīng)代扣代繳其相應(yīng)的個人所得稅款?!?/p>

  總之,在校大學(xué)生只有積極參加社會實踐,才能不斷充實和完善自身知識結(jié)構(gòu),培養(yǎng)自我教育、自我管理和自我發(fā)展的能力,鍛煉適應(yīng)能力和社交能力,從而積累社會閱歷和工作經(jīng)驗,走出成功就業(yè)的第一步。

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