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古典:就業(yè)難或許將再持續(xù)3至5年

[大學(xué)生就業(yè)可以挑戰(zhàn)“北上廣”] [女性的三條就業(yè)建議] [專業(yè)不對(duì)口就業(yè)并不是劣勢]
導(dǎo)讀:7月24日,中國教育在線邀請(qǐng)到了新精英生涯國際教育科技中心執(zhí)行總裁、新東方教育與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)會(huì)長……視頻 上 >>
 
   
主持人

主持人:秦方

中國教育在線編輯、我學(xué)網(wǎng)主編。

嘉賓

嘉賓:古典

新精英生涯總裁,北京大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)辦高級(jí)咨詢師

相關(guān)觀點(diǎn)介紹

觀點(diǎn)聚焦

  • 與古典一起走進(jìn)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

    在校大學(xué)生應(yīng)從大二開始職業(yè)規(guī)劃
      在校大學(xué)生應(yīng)該從大二開始規(guī)劃要不要從事本專業(yè)的專業(yè)對(duì)口工作,因?yàn)榇蠖谴髮W(xué)生涯的分水嶺,對(duì)一般人來說,大三這一年如何生活是很重要的,所以,我們要在大二做出重要的選擇。如果以后愿意從事本專業(yè)專業(yè)工作的話,大三就應(yīng)該學(xué)好專業(yè)課;如果決定出國留學(xué)…[詳細(xì)]
  • 與古典一起走進(jìn)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

    職業(yè)規(guī)劃分為傳統(tǒng)和現(xiàn)代兩種
      第一,傳統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃方法。先是進(jìn)行自我認(rèn)知,對(duì)自我清晰地認(rèn)知之后,制定職業(yè)路徑,根據(jù)職業(yè)路徑再制定職業(yè)目標(biāo),當(dāng)然這是傳統(tǒng)的,對(duì)于今天的大學(xué)生可能已經(jīng)不是那么好用了。舉個(gè)例子,以前的職業(yè)選擇并不是那么多,就好象十年前沒有超市…[詳細(xì)]
  • 與古典一起走進(jìn)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

    大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃最好不超過三年
      古典老師:我特別不贊同大二的時(shí)候定個(gè)目標(biāo),十年后要做市場總監(jiān),或是八年要干嘛,三年要干嘛,其實(shí)這些全都是沒用的。對(duì)于大學(xué)生這個(gè)階段來說,職業(yè)規(guī)劃不要超過三年,因?yàn)槟愀静豢赡茏鲆粋€(gè)長達(dá)十年的,IBM做公司戰(zhàn)略也只有5年。而且大學(xué)生其實(shí)只要做三年… [詳細(xì)]
  • 與古典一起走進(jìn)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃

    向職場走出第一步的關(guān)鍵——行動(dòng)
      大學(xué)生在校期間總在做幾件事情,一是等待一個(gè)最完美的結(jié)果,二是發(fā)現(xiàn)一個(gè)永無枯竭的興趣,三是找到真實(shí)的自我,但是很抱歉,在今天這個(gè)變化多端的社會(huì),興趣不是你能找到的,而是的你產(chǎn)品。我們不可能有一個(gè)一輩子都十分清晰的目標(biāo),不可能有一個(gè)你還沒有行動(dòng)就會(huì)看到的結(jié)果… [詳細(xì)]

  • 與古典一起走進(jìn)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 職業(yè)規(guī)劃要看當(dāng)下缺少什么資源
      古典:我的一個(gè)學(xué)生,他當(dāng)時(shí)的目標(biāo)是去做一個(gè)碳交易排放市場,這個(gè)很冷門,所以他想了解一下怎樣能夠進(jìn)入這個(gè)行業(yè),然后他了解到要和政府有關(guān)系。很簡單,所謂政府關(guān)系,就是政府和公司之間,我在中間能夠搭條線就行了,于是他就找到很多中國碳排放方面的官員的微博… [詳細(xì)]

精彩語錄

  • 先就業(yè),再擇業(yè)是一個(gè)特別好的策略,別人都已經(jīng)騎著驢出發(fā)了,你還在那個(gè)地方等著馬的出現(xiàn),糟糕的是,馬很少會(huì)等你。

    --古典

  • 如今的職場里面,八分之五的職業(yè)是不需要專業(yè)進(jìn)入的,專業(yè)不對(duì)口就業(yè)是一個(gè)大趨勢

    --古典

  • 大二定方向,大三開始實(shí)踐,大四挑具體的落地單位,只要這三步走好的話,大學(xué)生在校園里的任務(wù)基本就算完成了。

    --古典

  • 讓自己的生活有一個(gè)缺口,新的東西才能進(jìn)來。只要你開始接觸新鮮東西,興趣就會(huì)出現(xiàn)。

    --古典

  • 興趣、能力、社會(huì)能回饋的價(jià)值,這三個(gè)條件加起來才能成為你的職業(yè)目標(biāo)。

    --古典

  • 好的職業(yè)規(guī)劃未來也許并不清晰,因?yàn)槲覀冋娴牟恢牢磥韺?huì)發(fā)生些什么。

    --古典

  • 所有你害怕的事情都在恐懼的另外一面,我們今天職業(yè)規(guī)劃的方式不要坐著等待答案,而是要行動(dòng),去探索你想要的東西,我希望所有大學(xué)生向著職業(yè)、世界大膽的走出去,給自己生命留下一些空白。

    --古典

  • 現(xiàn)在的工作主要是職業(yè)的自我實(shí)現(xiàn),應(yīng)當(dāng)把前幾份工作當(dāng)成一個(gè)鍛煉能力,而不是賺錢的機(jī)會(huì)。

    --古典

文字實(shí)錄

  主持人:大家好,這里是中國教育在線就業(yè)訪談欄目,今天我們很榮幸的請(qǐng)到了職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)專家古典老師,古典老師是新精英生涯國際教育科技中心執(zhí)行總裁,新東方教育與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)會(huì)長,北京大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)辦高級(jí)咨詢師,職業(yè)規(guī)劃專家。古典老師,您好!

  古典:主持人好,各位網(wǎng)友大家好。

  主持人:2013年在網(wǎng)絡(luò)上被戲稱為"史上最難就業(yè)年"。根據(jù)教育部最新公布的數(shù)字顯示,2013年全國高校畢業(yè)生達(dá)699萬人,比2012年增加19萬,刷新了歷史紀(jì)錄。而另一邊是計(jì)劃招聘崗位數(shù)的下降--據(jù)2月初對(duì)近500家用人單位的統(tǒng)計(jì),2013年崗位數(shù)同比平均降幅約為15%,北京畢業(yè)生簽約率總體不足三成,上海不足三成,廣東不足五成。面對(duì)這樣的就業(yè)困境,您對(duì)這個(gè)最難就業(yè)年有什么看法?

  古典:我覺得其實(shí)這個(gè)網(wǎng)上戲稱的最難就業(yè)年,首先它不會(huì)是最難就業(yè)年。因?yàn)槊髂陼?huì)比今年更加糟糕。大家不覺得699萬很曖昧嗎,就像瑜珈一樣,是為了迎接明年700萬的。同時(shí)尤其是今年經(jīng)濟(jì)發(fā)展放緩以后,招生的工作量會(huì)再進(jìn)一步下降。另外,中國的人口紅利逐漸消失了,90后對(duì)職業(yè)要求越來越高,既要各種福利,又不允許加班,還要維權(quán),沒事還跳樓,富士康的百萬機(jī)器人計(jì)劃,已經(jīng)用100臺(tái)機(jī)器人去替代了工人。而且近年來可能會(huì)有大量的外企也要撤離,據(jù)我所知,像富士康,IBM,微軟都會(huì)有在中國區(qū)的人才遷移計(jì)劃,會(huì)有很多公司把人才遷回到總部去。其實(shí)這個(gè)東西以前也出現(xiàn)過了,以前所有的衣服制造業(yè)在中國,現(xiàn)在也遷到馬來西亞和泰國去了,未來兩到三年就業(yè)難的問題會(huì)越來越突出,人數(shù)會(huì)逐年上升,招生數(shù)逐漸下降。不過,這個(gè)問題在5年以后也許會(huì)面臨好轉(zhuǎn),因?yàn)閺慕衲觊_始,大學(xué)的高考生也在逐漸下降,所以這個(gè)就業(yè)難會(huì)持續(xù)3到5年時(shí)間,等到這一屆的畢業(yè)生的符合預(yù)期調(diào)整了,可能就業(yè)難的風(fēng)潮就會(huì)徹底的過去。

  主持人:現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)面對(duì)如此嚴(yán)峻的形勢,您認(rèn)為高校畢業(yè)生在求職過程中應(yīng)如何突圍?

  古典:首先我認(rèn)為大學(xué)生并不存在突圍的問題。其實(shí)他們往下看一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多工作是適合他們的。事實(shí)上現(xiàn)在企業(yè)也存在用人荒,只不過大學(xué)生的期望值總是高于企業(yè)的供給值。而且現(xiàn)在很多大學(xué)生是90后畢業(yè)的,90后孩子的父母大概是65年到75年這一段出生,這一段的父母只要能在北京生活的,孩子不上班,也能養(yǎng)著,這些孩子不像前幾代,必須學(xué)會(huì)獨(dú)立生存,現(xiàn)在家里的財(cái)富足夠養(yǎng)他們,這就導(dǎo)致了家庭在承擔(dān)大學(xué)生本來應(yīng)該就業(yè)的那一部分人,他們被家庭撐著,不愿意低就職業(yè),所以這樣導(dǎo)致了用工荒。

  如果現(xiàn)在大學(xué)生還沒有找到工作,我覺得他們需要把心態(tài)和想法降低到一定的期望值。當(dāng)然這里還有一些非合理性的因素阻礙了找工作,第一個(gè)就是傳說的第一份工作很重要的那個(gè)信念。這個(gè)信念開始于在2000年前,當(dāng)時(shí)大學(xué)生是被分配的,而且一旦被分配以后,也許你一輩子就做這個(gè)工作了,所以這樣的話,第一份工作基本上決定了你最終的那份工作,我們以前做過一個(gè)統(tǒng)計(jì),如果在2000年之前的職場,你的第一份工作在體制內(nèi)的,你這一輩子只有3到4次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì),這樣一來,你第一份工作就很重要了,是一個(gè)機(jī)會(huì),決定了你最終的游戲規(guī)則。但是今天就不一樣了,我們做了一個(gè)統(tǒng)計(jì),大學(xué)生3年后從事本專業(yè)的人數(shù)是30%,這樣一來其實(shí)現(xiàn)在的職場中間,每個(gè)人會(huì)變化5次大的專業(yè)方向,工作2到3年變化一次,一輩子平均將會(huì)有10次的公司和職業(yè)的變化,所以第一份職業(yè)在這樣一個(gè)不斷變化的系統(tǒng)里,重要程度在大大地下降。其實(shí)比第一份職業(yè)不好更糟糕的是一段空白時(shí)間。你09年畢業(yè)了,2011年做食品工程,現(xiàn)在做別的了,這并不糟糕,糟糕的是09年畢業(yè)了啥都沒干,到2011年才開始找工作。

  第二個(gè)就是你畢業(yè)以后把前幾份工作當(dāng)作賺錢的機(jī)會(huì)。以前的工作主要是為了謀生,工作就是為了賺錢?,F(xiàn)在大學(xué)生既然可以支持起自己的生活,那么其實(shí)要做的主要是職業(yè)的自我實(shí)現(xiàn),一般會(huì)等到二十八九歲的時(shí)候才具體的達(dá)到,在這樣一個(gè)游戲規(guī)則里面,應(yīng)當(dāng)把前幾份工作當(dāng)成一個(gè)鍛煉能力,能力提升的機(jī)會(huì),這樣你的能力提升好了,就可以在28、9歲找到一個(gè)恨好的工作。所以我覺得先就業(yè),再擇業(yè)是一個(gè)特別好的策略,別人都已經(jīng)騎著驢出發(fā)了,你還在那個(gè)地方等著馬的出現(xiàn),糟糕的是,馬很少會(huì)等你。

  第三,現(xiàn)在好多大學(xué)生存在一個(gè)誤區(qū),覺得如果不能所謂專業(yè)對(duì)口就業(yè)的話,那么幾乎就好象沒什么職業(yè)競爭力可言了。

  中國的大學(xué)體系和美國不太一樣,大一大二你是選擇文科,還是理科,到大三的時(shí)候你會(huì)選擇主休什么,輔休什么。中國的大學(xué)體系是從蘇聯(lián)學(xué)來的,蘇聯(lián)的當(dāng)時(shí)為了趕超別國,迅速地復(fù)制大量的技術(shù)工人,制定了從大一選定一份專業(yè)到大四不允許轉(zhuǎn)換的大學(xué)體系。所以咱們的大學(xué)生就認(rèn)定專業(yè)對(duì)口,不對(duì)口對(duì)他們來講就好比說我都訂婚了,或者我都結(jié)婚了,你跑過來跟我講說,我們應(yīng)該自由戀愛,他們會(huì)覺得很尷尬。

  其實(shí)在企業(yè)里面包含的業(yè)務(wù)一般我們叫做八大板塊,在營銷中心的,有市場和銷售。在生產(chǎn)中心的有研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)和后期服務(wù)。在運(yùn)行中心的有人力資源,財(cái)力和行政,這八大部門,你看這中間有哪幾個(gè)部門是需要專業(yè)的,市場、營銷、銷售、生產(chǎn)和制造、客服和行政都是不需要專業(yè)的,而人力資源是屬于半專業(yè)的,不專業(yè)也可以做,所以只有研發(fā)和財(cái)務(wù)是需要專業(yè)的。那么在這8個(gè)部門中間,其實(shí)只有有三個(gè)完全需要專業(yè)對(duì)口,5個(gè)并不需要專業(yè)對(duì)口,換而言之,八分之五的職業(yè)是不需要專業(yè)進(jìn)入的。而且在如今的職場里面,專業(yè)不對(duì)口就業(yè)反倒是一個(gè)大趨勢,其實(shí)它本身就應(yīng)該是一個(gè)更大的趨勢,因?yàn)橛?5%的職業(yè)都是無需專業(yè)對(duì)口的,所以大學(xué)生一定要說專業(yè)對(duì)口,就是把自己陷入了一個(gè)死胡同,讓自己徹底的進(jìn)入不了職業(yè)了。

  總結(jié)三點(diǎn),第一,第一份職業(yè)沒有那么重要,關(guān)鍵是行動(dòng)要緊。第二,第一份職業(yè)的核心不是為了賺錢和生存,而是為了學(xué)習(xí)技能,騎驢找馬。第三,非專業(yè)就業(yè)才是就業(yè)的王道,才應(yīng)該是就業(yè)的主旋律。

  主持人:在就業(yè)形式普遍比較壓力大的情況下,女性求職者又遭遇到格外嚴(yán)峻的處境,也請(qǐng)您給廣大女性求職者一些建議。

  古典:說真的,我覺得這是偽命題,我并沒有看到女性求職者遇到特別大的尷尬,也許提出問題的同學(xué),更多在談工科生的就業(yè),因?yàn)楣た粕厴I(yè)以后主要是進(jìn)入企業(yè)生產(chǎn)部門的,在生產(chǎn)部門女性的確比男性來說弱一點(diǎn)點(diǎn),不僅在現(xiàn)代,古代也有,所以在制造業(yè)中間,男性比較多是很正常的。不過,女性在市場和營銷方面是很有洞察力的,理論上來說的話,女性尤其在今天的大數(shù)據(jù)時(shí)代,對(duì)于群體的潛意識(shí)的捕捉程度是有優(yōu)勢的。而且,女性在客服方面做得非常優(yōu)秀。不僅如此,女性還可以考慮一下HR,人力資源,行政和財(cái)務(wù)這些傾向于女性的職業(yè)。女性求職者關(guān)鍵要找到自己的定位,不要去找體力上的,因?yàn)榕赃€要承擔(dān)生育的歷史責(zé)任,有些體力的就不適合他們。所以我不并認(rèn)為女性會(huì)在職場當(dāng)中遇冷,事實(shí)上我們今年招的女性要比男性多一倍。

  主持人:培訓(xùn)方面女性好像比較優(yōu)勢是嗎?

  古典:我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好玩的事情,男性咨詢師一般在我們這個(gè)行業(yè)35到40歲入行,但是女性25歲就可以入行,我們可以接受一個(gè)女性的小老師教我們,我們卻很難接受一個(gè)男性的小老師教我們,所以女性的地位還有很獨(dú)特的地方在里頭。

  主持人:這幾年一直有個(gè)觀點(diǎn),就是逃離北上廣。您認(rèn)為大學(xué)生在就業(yè)時(shí)如何看待地域的問題?

  古典:首先我有一個(gè)觀點(diǎn),北上廣也許就業(yè)競爭大,不過機(jī)會(huì)也多,雖然你會(huì)在北上廣看到很多的失敗者比其他城市多,但是我想成功者也是比其他城市多的,所以我的觀點(diǎn)就是,對(duì)于有些大學(xué)生來說的話,我建議畢業(yè)以后,有機(jī)會(huì)去試一試也是蠻好的策略。不過不同的城市激烈水平不一樣,我建議有可能的話,你可以從自己能力高一點(diǎn)的地方PK,比如你在二線城市讀大學(xué),可以來北上廣試一試,不行的話,再回去。從長遠(yuǎn)來講,大學(xué)生最后在哪些城市定居,其實(shí)是有一個(gè)科學(xué)的模型在的。在二三線城市的好處是生活穩(wěn)定,消費(fèi)比較低,工作相對(duì)來說穩(wěn)定一點(diǎn),處于一種半休閑的狀態(tài),同時(shí)在你老家附近的話,可以離父母近一點(diǎn)點(diǎn),我們把這些因素歸為延續(xù)性,它構(gòu)成了一個(gè)三角形。但是大城市有什么好處呢?它的普遍性,它的收入,眼界會(huì)比較高,離大城市越遠(yuǎn)的話,延續(xù)性因素也會(huì)下降。大城市和家鄉(xiāng)這兩個(gè)三角形會(huì)在某一點(diǎn)交匯,這就是為什么我們有一段時(shí)間農(nóng)村拼命的人口往城市跑,農(nóng)民在農(nóng)村活不下去了,沒有任何留戀的,就來城市了,城市的人特別多了,又往回走,其實(shí)來回以后,每個(gè)人又根據(jù)自己的可能性和延續(xù)性的關(guān)系,比如說在北京延續(xù)性特別高的就留在這兒了,有的是家里資源特別高的也留在這兒了,不管怎樣,慢慢地每個(gè)人都能找到自己的一個(gè)定位。像前段時(shí)間我也看到很多中國人出國的,北京有問題的話,可能紐約、加拿大對(duì)他們來說是一個(gè)大城市了,但是三個(gè)月之后他們又回來了,就是因?yàn)槿サ臅r(shí)候覺得什么都好,去了之后覺得好山好水好無聊,慢慢地又重新回到北京,也有的人去麗江住了,最后每個(gè)人都會(huì)找到自己的位置。其實(shí)決定的關(guān)鍵是你老家的資源和北京資源的關(guān)系是什么。

  主持人:您說的是動(dòng)態(tài)找尋的平衡,對(duì)于那些馬上要面臨就業(yè)的一些畢業(yè)生來說,可能我面臨著兩個(gè)機(jī)會(huì),在大城市做一個(gè)鳳尾和在中小城市做一個(gè)雞頭,您覺得做什么選擇比較好?

  古典:這需要思考一下當(dāng)前的生活目標(biāo)是什么。如果你當(dāng)前生活目標(biāo)是我應(yīng)該老老實(shí)實(shí)過日子,我的建議就是雞頭比鳳尾好,如果你的目標(biāo)是,我愿意留三年時(shí)間出來,看看我到底能不能成功,那就是當(dāng)鳳尾比較好,有人需要穩(wěn)定下來,二線城市好,有的人覺得要試試看,可能去大城市要好一些。

  主持人:我們接下來談一下職業(yè)規(guī)劃方面的問題,大家知道職業(yè)規(guī)劃特別地重要,職業(yè)規(guī)劃對(duì)于求職就業(yè)有著不容忽視的重要作用,然而具體從何做起對(duì)于大多數(shù)人來說卻很茫然,您能否談一下在校大學(xué)生應(yīng)該從哪個(gè)階段就開始著手準(zhǔn)備?

  古典:應(yīng)該從大二開始,大一根本沒有必要做這個(gè)事情,大一就是適應(yīng)大學(xué)生活。大二要去想要不要從事本專業(yè)的專業(yè)對(duì)口工作。大二是個(gè)分水嶺,如果你愿意從事本專業(yè)專業(yè)工作的話,大三就應(yīng)該學(xué)好專業(yè)課,如果你決定出國的話,就應(yīng)該考托福,如果你決定從事工作,這一年你就要盡可能找好的單位。專業(yè)不同,方向也不同,像管理學(xué)院的趕緊去工作去,那數(shù)學(xué)系的就要趕緊去考個(gè)研。很多同學(xué)對(duì)就業(yè)還是繼續(xù)學(xué)習(xí)的選擇感到迷茫,那你可以通過輔導(dǎo)員找到前幾屆師兄師姐的聯(lián)系方式,然后找10個(gè)師兄師姐打電話問一下,大概知道哪個(gè)專業(yè)的出口好,學(xué)術(shù)導(dǎo)向,留學(xué),還是就業(yè)導(dǎo)向就很清晰了,大二只要把這個(gè)定下來,就足夠了。我特別不贊同大二的時(shí)候定個(gè)目標(biāo),十年后要做市場總監(jiān),或是八年要干嘛,三年要干嘛,其實(shí)這些全都是沒用的。對(duì)于大學(xué)生這個(gè)階段來說,職業(yè)規(guī)劃不要超過三年,因?yàn)槟愀静豢赡茏鲆粋€(gè)長達(dá)十年的,IBM做公司戰(zhàn)略也只有5年。而且大學(xué)生其實(shí)只要做三年,看一年,三年有一個(gè)戰(zhàn)略,一年又一個(gè)大概的計(jì)劃,就足夠了,每年定下來,我要做哪幾件事情就已經(jīng)非常好了。大三是一個(gè)職業(yè)化的實(shí)踐過程,踐行過程。大四的話,對(duì)于就業(yè)同學(xué)來說,要關(guān)注如何在大四上學(xué)期寒暑假盡可能爭取實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),下半年的時(shí)候找個(gè)好的工作單位進(jìn)入。很多大學(xué)生空虛無聊的原因,就是沒有概念。如果你大二定方向,大三開始實(shí)踐,大四挑具體的落地單位,不管是學(xué)校還是企業(yè),只要這三步走好的話,大學(xué)生在校園里的任務(wù)基本就算完成了。

  主持人:之前看到您一篇文章里提到"好行業(yè)不等于好職業(yè)",可是萬一選擇了所謂的冷門專業(yè),又去了不理想的學(xué)校,應(yīng)該如何做好自己今后的職業(yè)規(guī)劃呢?

  古典:這又涉及到專業(yè)對(duì)口就業(yè),如果不喜歡的話,首先要做的事情就是放棄這個(gè)專業(yè),選擇跨專業(yè)就業(yè),然后在大三的時(shí)候提高自己的職業(yè)能力,找到合適的實(shí)習(xí)單位,專業(yè)課做到基本上過關(guān),這樣的策略就是比較對(duì)的。

  主持人:如果大學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)不感興趣,但又沒有找到自己的興趣,不知道今后往哪個(gè)方向發(fā)展,那么這個(gè)情況應(yīng)該怎么辦呢?

  古典:當(dāng)我們說找興趣的時(shí)候,我們老是出現(xiàn)一個(gè)模型,比如演播室,興趣好像就藏在某個(gè)桌子下面,我就應(yīng)該去找一個(gè)大師幫忙找出來。其實(shí)興趣不是找到的,是產(chǎn)生的,是感到的,不是在哪個(gè)地方的,是你從內(nèi)到外升起來的,你需要讓自己觸碰一些在你自己以外的東西。大學(xué)里面其實(shí)為大學(xué)生提供了特別多可能讓他們產(chǎn)生興趣的機(jī)會(huì),多參加不同的社團(tuán),接觸不同的人,去聽不同的講座,參加不同的活動(dòng),你就會(huì)感到興趣。我建議大學(xué)生在大二的時(shí)候,每周會(huì)有一個(gè)晚上,或者一天時(shí)間去跟非本系本班同學(xué)接觸,而且要控制好,每次接觸到不一樣的事物,讓自己的生活有一個(gè)缺口,新東西才能進(jìn)來。當(dāng)你一旦開始有意識(shí)的去執(zhí)行我剛才說的不一樣的夜晚的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上有大量的資料。我認(rèn)識(shí)很多人從大二開始完全不認(rèn)識(shí)開始學(xué)做音樂,現(xiàn)在卻是國內(nèi)一流音樂人,甚至我去見微博營銷的一個(gè)人,他其實(shí)就是一個(gè)學(xué)生,就已經(jīng)有了很大的能力,再比如做網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的等等。我覺得只要你開始接觸新鮮東西,興趣就會(huì)出現(xiàn),你需要在出現(xiàn)的興趣里面篩選一下,哪個(gè)是你最感興趣,而且你有能力能篩到那個(gè)東西。

  主持人:有時(shí)候也會(huì)出現(xiàn)另外的情況,我對(duì)很多事情感興趣,但是我的時(shí)間有限,怎么區(qū)分出哪個(gè)是相對(duì)來說比較幻想性質(zhì)的一種興趣,哪個(gè)又是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn),變成自己的目標(biāo)的一種興趣?

  古典:分兩個(gè)層面來講,第一個(gè),興趣多沒什么不好的,但關(guān)鍵是如果這個(gè)興趣如果作為一種職業(yè),就不僅僅是有興趣這么一個(gè)要求了,一個(gè)職業(yè)除了有興趣之外,還應(yīng)該有另外的要求。第二是你要能有能力勝任。第三,你有興趣,有能力,還需要這個(gè)社會(huì)能回饋給你你要的價(jià)值,這個(gè)也很重要。我舉個(gè)例子,比如我對(duì)寫詩感興趣,我也能寫詩,但是社會(huì)不給詩人錢,那么可能寫詩就是我的第二職業(yè),或者業(yè)余愛好,我并不會(huì)成為一個(gè)專業(yè)的詩人。再比如說我對(duì)京劇感興趣,但是沒有人愿意為我唱的京劇而付錢,那么,而不是職業(yè),你如果選擇興趣的話,看看哪個(gè)是你有能力的,哪個(gè)是這個(gè)社會(huì)也是需要的,這三個(gè)條件加起來就會(huì)成為你的興趣目標(biāo)。

  主持人:有的同學(xué)可能也有自己的職業(yè)目標(biāo)或者職業(yè)規(guī)劃,不過在實(shí)際貫徹的過程中會(huì)遇到很多問題,您能談一下在增強(qiáng)執(zhí)行力方面有什么好的建議嗎?

  古典:就執(zhí)行力來說,我的理解,對(duì)于一個(gè)人來說是三個(gè)部分,一部分是目標(biāo)的清晰程度,你看有些人他每天都忙,忙得要死,但是效果很少,其實(shí)他不是執(zhí)行力很差,而是目標(biāo)設(shè)定有問題。所以首先要確保你的目標(biāo)是正確的。其次,資源的充足度,這個(gè)也很重要,關(guān)系到時(shí)間管理問題,可能再深層次就是精力管理,除了目標(biāo)不清,還有精力分配不對(duì)的問題。第三,生活中存在著很多內(nèi)耗的人。舉個(gè)例子,比如說完美主義,我的能力是3,但是我希望做到8,如果我做不到,我就不做了,然后就被人落了一大截。我在人大講課,我看到很多學(xué)生就是這樣,在音樂教室里面,既不聽課,也不走,你問他干嘛呢,他說學(xué)英語啊,又問為什么不講,他說我口語還不好。其實(shí)口語就是多練才會(huì)好,他們卻覺得應(yīng)該先好了再開始練,正是因?yàn)檫@樣的完美和注意情節(jié),導(dǎo)致了他們永遠(yuǎn)不可能練好,很多人就是有這樣的信念。一個(gè)是資源不夠,一個(gè)是你的內(nèi)在存在的很多錯(cuò)誤的模式,讓你沒法很好的把東西執(zhí)行下去。

  主持人:您能給我們分享一個(gè)職業(yè)規(guī)劃的實(shí)際例子嗎?

  古典:我的一個(gè)學(xué)生,他當(dāng)時(shí)的目標(biāo)是去做一個(gè)碳交易排放市場,這個(gè)很冷門,所以他想了解一下怎樣能夠進(jìn)入這個(gè)行業(yè),然后他了解到要和政府有關(guān)系。很簡單,所謂政府關(guān)系,就是政府和公司之間,我在中間能夠搭條線就行了,于是他就找到很多中國碳排放方面的官員的微博,聊天,熟了之后就邀請(qǐng)他們到大學(xué)里面來講座,對(duì)方一旦答應(yīng),他就會(huì)重新找到中國跟碳排放交易的公司,把這個(gè)信息告訴公司。慢慢地他便可以拉動(dòng)很多政府資源。作為大學(xué)生來說,有了這個(gè)優(yōu)勢,他在畢業(yè)前就有3到4家公司邀請(qǐng)他進(jìn)那個(gè)行業(yè)。為什么講這個(gè)例子,我想表達(dá)的是職業(yè)規(guī)劃絕對(duì)不是說寫個(gè)表,然后去做,你最終想成為誰就實(shí)現(xiàn)了這么簡單。職業(yè)規(guī)劃是一次不要看太遠(yuǎn),要想,我缺什么。比如那個(gè)同學(xué)當(dāng)時(shí)就是缺一個(gè)政府關(guān)系,第二個(gè)要想的是,我現(xiàn)在的資源如何讓我能夠填補(bǔ)空缺,就像那個(gè)同學(xué)利用微博拿到政府關(guān)系,再往下面走其實(shí)就是如何去執(zhí)行,說簡單也簡單,說難也難,關(guān)鍵看你如何把握。先確定你要的東西,然后再去執(zhí)行,好的職業(yè)規(guī)劃未來也許并不清晰,因?yàn)槲覀冋娴牟恢牢磥韺?huì)發(fā)生些什么。

  主持人:做職業(yè)規(guī)劃的時(shí)候,具體怎么進(jìn)行規(guī)劃呢?

  古典:職業(yè)規(guī)劃分為兩種,傳統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃是先自我認(rèn)知,對(duì)自我清晰認(rèn)知之后,我們?cè)俑嬖V你職業(yè)事件是什么,找到自己和職業(yè)事件的對(duì)應(yīng)關(guān)系,制定一個(gè)職業(yè)路徑,根據(jù)職業(yè)路徑去制定職業(yè)目標(biāo),當(dāng)然這是傳統(tǒng)的,說實(shí)話對(duì)于今天不是那么適用。以前的職業(yè)很有限,好比十年前沒有超市,只有幾個(gè)賣水果的攤位,一個(gè)攤位,就5種水果賣,然后你怎么辦?你要先了解自己需要吃什么水果,然后清晰的了解5種水果的價(jià)格和特質(zhì),攢錢去買,但是現(xiàn)在完全不是這么一回事,現(xiàn)在出現(xiàn)了很多職業(yè)。好比今天去超市,我不會(huì)要求你買水果之前了解每種水果是特質(zhì)是什么,先從認(rèn)知自我開始,而是先朝離你目標(biāo)最近的那個(gè)點(diǎn)開始執(zhí)行,等到快到目標(biāo)的時(shí)候,再開始進(jìn)行進(jìn)一步的執(zhí)行。如果以前的職業(yè)規(guī)劃像圖紙?jiān)O(shè)計(jì)一樣,畫好再設(shè)計(jì)施工,那么今天的就有點(diǎn)像藝術(shù)家的創(chuàng)作,先畫個(gè)草圖出來看一眼,再畫一段看一眼。這種職業(yè)規(guī)劃是比較正確的,了解自我,找到職業(yè)吸引你的部分,找到目標(biāo)和自我資源的關(guān)系,設(shè)計(jì)出職業(yè)路徑,然后執(zhí)行,快到目標(biāo)的時(shí)候再進(jìn)行調(diào)整。

  主持人:非常感謝您今天跟我們分享了這么多,節(jié)目的最后希望您對(duì)未就業(yè)的大學(xué)生說幾句話吧。

  古典:我覺得大學(xué)生總在做這么幾件事情,比如等待一個(gè)最完美的結(jié)果,或是發(fā)現(xiàn)一個(gè)永無枯竭的興趣,又或者找到最真實(shí)的自我。但是我會(huì)很抱歉的告訴你在今天這個(gè)變化多端的社會(huì),興趣不是你找到的,而是你產(chǎn)生的。永遠(yuǎn)不可能有一個(gè)一輩子清晰的目標(biāo),也永遠(yuǎn)不可能會(huì)有一個(gè)你沒有行動(dòng)就能看到的結(jié)果,所以今天的大學(xué)生要做的事情就是勇敢地向職場走出第一步,行動(dòng)是最關(guān)鍵的,有一句話我很喜歡,所有你害怕的事情都在恐懼的另外一面,我們今天職業(yè)規(guī)劃的方式不要坐著等待答案,而是要行動(dòng),去探索你想要的東西,所以我希望所有大學(xué)生向著職業(yè)、世界大膽的走出去,給自己生命留下一些空白。只要你開始行動(dòng),一切事情就變得好了。謝謝。

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