李娟大興區(qū)興華中學(xué)副校長
學(xué)校簡介
大興區(qū)興華中學(xué),北京市示范性普通高中,首批“北京2008奧林匹克教育示范學(xué)?!?。 學(xué)校“一校兩址”---高中校區(qū)和仰山校區(qū),實行統(tǒng)一管理,是一所集小、初、高12年一貫制學(xué)校。

李娟 大興區(qū)興華中學(xué)副校長

大興區(qū)興華中學(xué),北京市示范性普通高中,首批“北京2008奧林匹克教育示范學(xué)校”。 學(xué)校“一校兩址”---高中校區(qū)和仰山校區(qū),實行統(tǒng)一管理,是一所集小、初、高12年一貫制學(xué)校。
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立己達(dá)人 筑夢興華
創(chuàng)建“文明和諧、健康發(fā)展”的學(xué)生文化
  興華中學(xué)堅持立德樹人,把社會主義核心價值觀體系教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過程,落實于師生的思想觀念和行為習(xí)慣之中。具體做法包含:常規(guī)育人課程化:學(xué)校專門建立了德育拓展課程體系,包括常規(guī)教育、儀式教育、主題教育課程,使育人更加規(guī)范系列化......閱讀全文
倡導(dǎo)“寓情于教、學(xué)生主體”的課堂文化
  “教育即生長”,作為教師不僅要傳授知識,還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的情緒、情感。要用教師的激情和智慧點燃起學(xué)生的生命活力,關(guān)注學(xué)生的實際獲得,讓學(xué)生成為課堂的主人,讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)和自我教育,這樣的課堂才能高效,才能讓學(xué)生在課堂上享受思考、探究的樂趣,從“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)、我樂學(xué)”……閱讀全文
營造“春華秋實、卓爾不群”的教師文化
  學(xué)校是培養(yǎng)人,發(fā)展人的場所,所以學(xué)校管理歸根到底是對“人”的管理,重點是人心的管理。全校上下在賈海軍書記校長的帶領(lǐng)下,努力樹立“一條心、一股勁、一盤棋”的思想,打造“同心圓”管理模式,即:同心、同向、同行。營造“四有”管理文化,即:有章有法、有情有義、有模有樣、有花有果……閱讀全文
學(xué)校應(yīng)如何面對教育改革?

  “學(xué)校面對中考改革,是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的?!蓖跣iL說,我們應(yīng)該把握國家的大政方針,堅決落實立德樹人的根本任務(wù)和明確教育的核心價值觀,從干部到教師都要認(rèn)真研讀新的中考政策并在教育教學(xué)當(dāng)中有所體現(xiàn),之后再為學(xué)生和家長提供有效的指導(dǎo)……閱讀全文

最美中學(xué)生頒獎
參加民族韻律操比賽
興華中學(xué)科技節(jié)活動
家長參加學(xué)校體育嘉年華
參加北京市第二十屆藝術(shù)節(jié)舞蹈展演
大興區(qū)王有國區(qū)長與師生合影
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