2020年函授專(zhuān)升本報(bào)名入口

通化師范學(xué)院2020年函授專(zhuān)升本報(bào)名入口

通化師范學(xué)院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校，坐落于長(zhǎng)白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。根據(jù)教育事業(yè)發(fā)展需要，1958年通化師范學(xué)校改為通化師范專(zhuān)科學(xué)校，通化師范學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯到1929年成立的遼東省立（通化）第六師范學(xué)校。1978年，通化師范專(zhuān)科學(xué)校經(jīng)**教育部批準(zhǔn)正式升格為普通本科院校，更名為通化師范學(xué)院。學(xué)校始終秉承“崇德廣業(yè)、與時(shí)偕行”的校訓(xùn)，堅(jiān)守“質(zhì)樸的教育”理念，傳承“靖宇精神建校育人、服務(wù)長(zhǎng)白山區(qū)”的辦學(xué)特色，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科研興校、特色活?！钡霓k學(xué)方略，凸顯“一師一山一城一族一史”的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。2007年，學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)水平評(píng)估。2016年，學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估。

通化師范學(xué)院成人高考專(zhuān)業(yè)

高起專(zhuān)：

財(cái)務(wù)管理??、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、酒店管理、學(xué)前教育、小學(xué)教育、漢語(yǔ)、法律事務(wù)、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、藥品生物技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、護(hù)理、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、健康管理、體育教育。

專(zhuān)升本：

漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、歷史學(xué)、中藥學(xué)、音樂(lè)表演、音樂(lè)學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、動(dòng)畫(huà)、美術(shù)學(xué)、繪畫(huà)、雕塑、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、機(jī)械電子工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、地理科學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、藥物制劑、信息管理與信息系統(tǒng)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理、物業(yè)管理、行政管理、旅游管理、法學(xué)、思想政治教育、教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育、體育教育、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)。只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育的邏輯。

通化師范學(xué)院成人高考專(zhuān)業(yè)

高起專(zhuān)：

財(cái)務(wù)管理??、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、酒店管理、學(xué)前教育、小學(xué)教育、漢語(yǔ)、法律事務(wù)、音樂(lè)教育、美術(shù)教育、藥品生物技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、護(hù)理、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、健康管理、體育教育。

專(zhuān)升本：

漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、歷史學(xué)、中藥學(xué)、音樂(lè)表演、音樂(lè)學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、動(dòng)畫(huà)、美術(shù)學(xué)、繪畫(huà)、雕塑、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、機(jī)械電子工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、地理科學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、藥物制劑、信息管理與信息系統(tǒng)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、財(cái)務(wù)管理、物業(yè)管理、行政管理、旅游管理、法學(xué)、思想政治教育、教育學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、學(xué)前教育、體育教育、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)。只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)，這是教育的邏輯。