首頁> 高等繼續(xù)教育大學(xué)生在線> 留學(xué) > 正文

加拿大留學(xué)生申請楓葉卡條件?優(yōu)勢是什么?

先來讀書,再拿PR,是大多數(shù)加拿大留學(xué)生的必經(jīng)之路。不過,想要順利在畢業(yè)后拿到PR,往往需要在留學(xué)初期進(jìn)行規(guī)劃。今天,我們重點關(guān)注一下留學(xué)生轉(zhuǎn)移民通道,看看加拿大的留學(xué)生如何可以把握政策良機(jī),以最簡單的方式快速拿到楓葉卡!那么,加拿大留學(xué)生申請楓葉卡條件?優(yōu)勢是什么?

留學(xué)轉(zhuǎn)移民優(yōu)勢

首先,我們來對比一下留學(xué)轉(zhuǎn)移民和以技術(shù)移民身份直接申請PR有什么優(yōu)勢。

1.優(yōu)先級不同

在加拿大政府眼里,留學(xué)生群體和海外技術(shù)工人在申請PR這件事上是存在優(yōu)先級順序的。

加拿大上任移民部長曾經(jīng)說過,留學(xué)生是最年輕、最優(yōu)質(zhì)的潛在移民群體,他們能夠在加拿大勞動力市場中貢獻(xiàn)更久的工作時長。

這一點,在疫情期間的幾次利好移民的大事件中就體現(xiàn)的淋漓盡致。

移民大赦就是一個留學(xué)生優(yōu)先拿PR的明顯例子。

2.有留學(xué)背景的新移民收入更高

加拿大統(tǒng)計局曾在2018年對不同背景的新移民做過一份收入調(diào)查報告。

報告指出,那些曾經(jīng)擁有加拿大學(xué)習(xí)簽證和畢業(yè)工簽的新移民收入明顯高于以技術(shù)工人身份直接入境加拿大的新移民,甚至比加拿大本地人的收入都要高。

具有加拿大本地工作、生活經(jīng)驗的留學(xué)生們,入職工資更是高出境外新移民近50%。

3.PR路徑更多

在傳統(tǒng)的經(jīng)驗類移民項目中,有加拿大本地學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗的留學(xué)生們可以拿到更多加分。

在加拿大各省份下的省提名項目中,留學(xué)生往往可以申請專屬的留學(xué)生轉(zhuǎn)移民通道。

甚至,一些專屬通道是無需參與打分、無需雇主offer、畢業(yè)就可以直接遞交PR申請。

4.無需Lmia

留學(xué)轉(zhuǎn)移民還有一個優(yōu)勢是無需申請LMIA。

畢業(yè)于加拿大指定院校(DLI)的加拿大留學(xué)生可以申請到長達(dá)3年時間的畢業(yè)后工簽。

這個工簽是開放式的,不限雇主。

留學(xué)生可以在持有開放工簽期間,自由積累工作經(jīng)驗,直到符合當(dāng)?shù)厥》莼蚵?lián)邦的移民要求。

而境外技術(shù)移民,則必須先通過雇主向加拿大勞工部門申請批文(LMIA),經(jīng)過漫長的等待和復(fù)雜的流程后才能獲批工簽。

單從成本上講,申請PGWP只需要幾百塊,而申請LMIA工簽,價格要高出數(shù)百倍。

以上就是全部信息內(nèi)容,希望能夠為大家提供幫助。接下來,小編向大家推薦成都雅思培訓(xùn)哪家最好?怎么選?的相關(guān)內(nèi)容,請查閱!

1
意向表
2
學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
3
查看評估報告
1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當(dāng)前學(xué)歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

工作就業(yè)

報考公務(wù)員

落戶/居住證

其他

4、意向?qū)W習(xí)方式

自學(xué)考試

成人高考

開放大學(xué)

報考所在地
*
*
*

111
授權(quán)院校
×
關(guān)閉
編輯推薦

1、凡標(biāo)注中國教育在線原創(chuàng)文章,轉(zhuǎn)載請注明出處中國教育在線及本文鏈接。

2、本文鏈接:http://www.yhtest.cn/ceici/liuxue-222494.shtml

3、如果你希望被中國教育在線報道,請發(fā)郵件到jijiao@eol.cn告訴我們。

免責(zé)聲明:

1、 凡本站注明“稿件來源:中國教育在線”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權(quán)均屬本網(wǎng)所有,任何媒體、網(wǎng)站或個人未經(jīng)本網(wǎng)協(xié)議授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、鏈接、轉(zhuǎn)貼或以其他方式復(fù)制發(fā)表。已經(jīng)本站協(xié)議授權(quán)的媒體、網(wǎng)站,在下載使用時必須注明“稿件來源:中國教育在線”,違者本站將依法追究責(zé)任。

2、本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉(zhuǎn)載稿,本站轉(zhuǎn)載出于非商業(yè)性的教育和科研之目的,并不意味著贊同其觀點或證實其內(nèi)容的真實性。如轉(zhuǎn)載稿涉及版權(quán)等問題,請作者在兩周內(nèi)速來電或來函聯(lián)系。

相關(guān)資訊

專題指導(dǎo)

`