對于已經(jīng)走出社會,難以再重返校園的上班族來說,如果想要提高自身的學(xué)歷,增強自己的競爭力,獲取一個自考本科是非常必要,也非常有用的。一般而言,參加自考的考生都想提升自己,改變自己的現(xiàn)狀。改變的途徑有很多種,但是,其中最為省事、有效的辦法就是提升個人的學(xué)歷,在人人都“本科”的現(xiàn)實背景下,自己也至少為本科,才不會輸在“起跑線”上。
作為我國高等教育體系的重要組成部分,自1980年起,高等教育自學(xué)考試(以下簡稱“高自考”)至今已走過了35個年頭。35年來,作為創(chuàng)新之舉的高自考,為高考落榜生、渴望求知的人等提供了受教育機會,同時也為我國高等教育改革與發(fā)展,提高全民族的文化素質(zhì),促進學(xué)習(xí)型社會的建設(shè)做出了貢獻。
自考助力低學(xué)歷者突破職場瓶頸
自考是一項“寬進嚴(yán)出”的考試,雖然入門門檻不高,但考試卻比較嚴(yán)格,必須一門門考下來才能取得證書,這一過程需要付出很大的努力和毅力。然而即使如此,仍有很多在職人士報名考試,究竟是什么對他們有這么大的吸引力?調(diào)查顯示,學(xué)習(xí)形式靈活(69.98%)、社會認(rèn)可度高(42.12%)是考生心目中高自考最突出的優(yōu)勢。此外,自考學(xué)習(xí)時間短(40.51%)、專業(yè)選擇面廣(31.81%)、學(xué)費價格低(29.63%)這三方面的優(yōu)勢也被學(xué)員們所認(rèn)可。
曾經(jīng),在職人士參加自考的目的大多是為考取學(xué)歷證書,獲得升職加薪的機會,然而,在學(xué)習(xí)方式逐漸多元化的今天,也有部分考生拋掉了功利性的學(xué)習(xí)目的,通過自考來豐富自己的知識水平,進行自我提升。
據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,自考生參加自考最主要的兩個目的是提升學(xué)歷水平(57.56%)和為升職加薪做準(zhǔn)備(20.87%);但同時,也有13.62%的學(xué)員參加高自考的主要目的僅僅是為了學(xué)習(xí)更豐富的知識;其余還有7.96%的學(xué)員選擇高自考是為了學(xué)習(xí)第二專業(yè)的知識,獲取雙學(xué)歷。
一個不得不正視的現(xiàn)實是,如今,學(xué)歷仍然是職場重要的“敲門磚”。有很多自考生都坦言,由于缺少一紙文憑,在參加自考前他們都遭遇過因?qū)W歷不夠而被心儀崗位拒之門外的情況。因此,在他們看來,高自考對改變職場命運尤其重要。本次調(diào)查中,有78.05%的自考生明確表示,高自考學(xué)歷有助于自考生突破職場瓶頸、獲得晉升。
在參加自考的人群中,高中、高職和大專、??频膶W(xué)生占據(jù)主流,分別占整體自考生的比例為23.06% 和43.74%。然而,在自考學(xué)員中也不乏一些擁有了本科及本科以上學(xué)歷的學(xué)員,分別占比為13.19% 和1.12%;其余為中職、中技和初中及以下學(xué)歷的人群,占比分別為11.99% 和6.9%。由此可見,高自考在構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會方面所發(fā)揮的優(yōu)勢也不容小視,它正在吸引越來越多已經(jīng)擁有本科及以上學(xué)歷的人參與學(xué)習(xí)。
高自考去功利化成為新趨勢
數(shù)據(jù)顯示,到2012年時,25歲以下考生比例已達到80%,成為高自考的主力軍;而35歲以上考生的比例則降至不足3%,年輕化已成為自考生群體的典型特征。到2012年時,考前學(xué)歷為“中職/中技”的考生比例已降至10%;而考前學(xué)歷為“大專/??啤钡目忌壤齽t增加至2012年的60%左右,逐漸成為自考生的主流;而考前學(xué)歷為“本科”及以上的考生比例則呈逐年增長趨勢,這一點在本次調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)。
曾幾何時,自考似乎只是人們單一滿足學(xué)歷需要的代名詞,人們對自考趨之若鶩的背后,多多少少帶有些教育功利性的色彩。而如今,越來越多本科及以上學(xué)歷的人青睞自考,已不僅僅是滿足于打破職場瓶頸或獲得晉升,而是希望通過這種便捷的學(xué)習(xí)途徑獲得深造、進修和提升;有不少學(xué)員表示,參加高自考就是為了獲得更豐富的知識或掌握第二專業(yè)的知識,由此可見,高自考去功利化正成為一個新的趨勢特征。
18~23周歲
24~32周歲
33~40周歲
其他
高中及以下
中專
大專
其他
工作就業(yè)
報考公務(wù)員
落戶/居住證
其他
自學(xué)考試
成人高考
開放大學(xué)