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面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的繼續(xù)教育環(huán)境,我們?cè)撊绾螌?duì)待?

隨著繼續(xù)教育的普及和繼續(xù)教育院校的增加,院校和我們?cè)撊绾翁岣咦陨淼母?jìng)爭(zhēng)力,小編在下列介紹了以下幾種方法,大家來(lái)一起了解一下吧!
1、提高認(rèn)識(shí),創(chuàng)新觀念。伴隨著科技、經(jīng)濟(jì)的巨大進(jìn)步,人們的生產(chǎn)方式、生活方式等正在發(fā)生深刻變革。未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)是實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng),實(shí)力的關(guān)鍵在科技,科技的關(guān)鍵在人才,人才的培養(yǎng)在教育。要通過(guò)繼續(xù)教育為新世紀(jì)的發(fā)展準(zhǔn)備人才,就應(yīng)把繼續(xù)教育放到戰(zhàn)略性地位,并使其發(fā)揮作用,就要進(jìn)一步解放思想、實(shí)事求是、用科學(xué)的理論、發(fā)展的眼光、超前的思維、求實(shí)的態(tài)度去觀察、思考、研究、認(rèn)識(shí)和指導(dǎo)繼續(xù)教育實(shí)踐活動(dòng),找到解決問(wèn)題的新途徑,創(chuàng)造出新成果,開(kāi)拓出新局面。在當(dāng)代科學(xué)迅速發(fā)展的情況下,大力開(kāi)發(fā)人力資源提升其實(shí)踐能力,以適應(yīng)快速發(fā)展的形勢(shì),樹(shù)立素質(zhì)教育、終身教育的觀念,增強(qiáng)壓力感、使命感。
2、優(yōu)化課程設(shè)置,拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)。在課程設(shè)置方面,應(yīng)貫徹“學(xué)以致用”的原則,放棄低層次的技能和基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn),圍繞能力提升或有針對(duì)性的設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,提倡多學(xué)科的跨學(xué)科課程以及反映最新科技成果的課程,實(shí)現(xiàn)文理滲透、理工綜合,基礎(chǔ)與應(yīng)有相結(jié)合,使參加繼續(xù)教育的人員感到只要參加學(xué)習(xí),就一定有收獲,“用中受益”。通過(guò)繼續(xù)教育,提高專業(yè)技術(shù)人員的整體素質(zhì),提升科技貢獻(xiàn)率。
3、嚴(yán)格管理,有效監(jiān)督。創(chuàng)新繼續(xù)教育的當(dāng)務(wù)之急是建立起既適應(yīng)市場(chǎng)規(guī)律,又符合教育規(guī)律的管理體系和運(yùn)行機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)培訓(xùn)學(xué)校自主辦學(xué)的積極性和專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)的積極性。
1
意向表
2
學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
3
查看評(píng)估報(bào)告
1、年齡階段

18~23周歲

24~32周歲

33~40周歲

其他

2、當(dāng)前學(xué)歷

高中及以下

中專

大專

其他

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

工作就業(yè)

報(bào)考公務(wù)員

落戶/居住證

其他

4、意向?qū)W習(xí)方式

自學(xué)考試

成人高考

開(kāi)放大學(xué)

報(bào)考所在地
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