公務(wù)員遴選學(xué)歷自考的可以嘛？

【導(dǎo)語】公務(wù)員遴選學(xué)歷自考的可以。為政策的制定者，我國(guó)人事考試一直倡導(dǎo)公平公正，而且我國(guó)公務(wù)員考試制度中也確實(shí)沒有規(guī)定參加考試的學(xué)歷必須是全日制。

公務(wù)員遴選學(xué)歷自考的可以嘛?

可以。高等教育自學(xué)考試是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試相結(jié)合的高等教育形式，于1981年開始試行。1988年，《中華人民共和國(guó)高等教育法》規(guī)定：“國(guó)家實(shí)行高等教育自學(xué)考試制度”，以法律形式確定自學(xué)考試是我國(guó)高等教育的基本制度之一。它是世界上規(guī)模最大的、最能體現(xiàn)終身教育理念和學(xué)習(xí)型社會(huì)特點(diǎn)的開放式高等教育制度。

我國(guó)的高等教育有普通高等教育、成人高等教育和高等教育自學(xué)考試等形式。參加高等教育自學(xué)考試實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”“教考分離”，考生不需要通過入學(xué)考試，即自主選擇專業(yè)進(jìn)行個(gè)人自學(xué)或參加社會(huì)助學(xué)，然后報(bào)名參加國(guó)家組織的高等教育自學(xué)考試的課程考試。完成專業(yè)考試計(jì)劃規(guī)定的全部課程，完成畢業(yè)論文或其它教學(xué)實(shí)踐任務(wù)，思想品德鑒定合格者準(zhǔn)予畢業(yè)取得相應(yīng)畢業(yè)證書。符合學(xué)位條件的本科層次畢業(yè)生，由有學(xué)位授予權(quán)的主考學(xué)校依照有關(guān)規(guī)定，授予學(xué)士學(xué)位。

高等教育自學(xué)考試畢業(yè)文憑國(guó)家認(rèn)可，在中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)(簡(jiǎn)稱“學(xué)信網(wǎng)”)上可查實(shí)。高等教育自學(xué)考試畢業(yè)生的真才實(shí)學(xué)得到了國(guó)內(nèi)各行各業(yè)和國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)同。目前，高等教育自學(xué)考試畢業(yè)證書已經(jīng)得到50余個(gè)國(guó)家和地區(qū)的認(rèn)可，每年有很多高等教育自學(xué)考試畢業(yè)生出國(guó)繼續(xù)深造或工作?？忌傻卿浿袊?guó)學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)查閱中國(guó)簽定的國(guó)家(地區(qū))間相互承認(rèn)學(xué)位、學(xué)歷和文憑的雙邊協(xié)議清單。

公務(wù)員遴選要求全日制學(xué)歷?

作為政策的制定者，我國(guó)人事考試一直倡導(dǎo)公平公正，而且我國(guó)公務(wù)員考試制度中也確實(shí)沒有規(guī)定參加考試的學(xué)歷必須是全日制，但是各地在執(zhí)行過程中形成了一種默契。大家一致認(rèn)為全日制是科班出身，經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，理論水平高，素養(yǎng)好，寫作能力強(qiáng)，綜合素養(yǎng)好等。當(dāng)然，從大概率角度看，這樣的考量確實(shí)有道理，畢竟我們遴選要的基本是辦公室的筆桿子，要能寫會(huì)辦事，如果以前的學(xué)習(xí)沒有系統(tǒng)的培養(yǎng)，文字功夫不到家，上崗后單位不滿意、領(lǐng)導(dǎo)不滿意，甚至組織部門也會(huì)不滿意。這樣錄用的人才達(dá)不到我們所說的，崗位適配、人盡其用。

之所以非全日制學(xué)歷被歧視，就是因?yàn)楹芏嗳说牡谝粚W(xué)歷拿不出手。有的人是專升本，有人是函授，有人是黨校或者是自考等出身。雖然，也經(jīng)過各種方式進(jìn)入了公務(wù)員隊(duì)伍，但在硬功方面確實(shí)沒法和正統(tǒng)院校出身的人相比。歧視歸歧視，但是我們還得報(bào)考，畢竟這是一次難得的換單位、換崗位向上發(fā)展的機(jī)會(huì)。

如果你自認(rèn)為個(gè)人的筆頭功夫能夠勝任機(jī)關(guān)的工作環(huán)境，自己也有很好的學(xué)習(xí)能力，為人也比較靈活，情商也夠，那么義無反顧地報(bào)考。如果，自身?xiàng)l件不夠好，僅僅因?yàn)閷W(xué)歷達(dá)到，這樣報(bào)考還不如省省精力，在原單位提升自己的專業(yè)水平。不妨考慮換個(gè)部門，不見得來到新單位就有更好的器重。畢竟如今遴選人更多的是要經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平高、政治意識(shí)強(qiáng)的佼佼者。

遴選對(duì)一些剛?cè)雴挝粫r(shí)間不長(zhǎng)的人確實(shí)是一個(gè)良好機(jī)會(huì)，但是對(duì)于拖家?guī)Э诘娜瞬灰姷檬亲詈玫倪x擇。人總得衡量各種利益關(guān)系，即使你考上了，家里人愿意不愿意也是個(gè)問題。從地級(jí)市到省會(huì)城市人生地不熟，能不能扎穩(wěn)腳跟也很難說。

怎樣更好地通過自考本科

1、購(gòu)買教材

高等教育自學(xué)考試教材實(shí)行兩級(jí)管理。凡是全國(guó)統(tǒng)考課程的教材由全國(guó)考委組織編寫、出版，并作為全國(guó)考委指定教材向考生供應(yīng);凡是省統(tǒng)考課程由省考委編寫或指定教材。全國(guó)及各省自考辦每年都要向社會(huì)公布開考計(jì)劃，計(jì)劃中對(duì)每門課程使用的教材都有明確規(guī)定，考生應(yīng)注意所規(guī)定的教材的名稱、作者、出版社等有關(guān)信息，以便按規(guī)定購(gòu)買。

自考教材實(shí)行主渠道供應(yīng)，即由全國(guó)考辦及省級(jí)考辦、地、縣各級(jí)考辦向考生供應(yīng)教材。供應(yīng)教材是各級(jí)自學(xué)考試辦公室的職責(zé)?？忌稍冇嘘P(guān)教材問題均可與當(dāng)?shù)刈詫W(xué)考試辦公室聯(lián)系。

2、選擇輔導(dǎo)班

社會(huì)助學(xué)是連接自學(xué)者與國(guó)家考試的中間環(huán)節(jié)，是幫助自學(xué)者走向成功的橋梁和紐帶。社會(huì)助學(xué)的組織形式大致有以下幾種類型：

(1)高等學(xué)校舉辦的自考助學(xué)。包括普通高等院校，也包括電視大學(xué)、各級(jí)黨、團(tuán)、干校等院校。這些學(xué)校助學(xué)多為可脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的全日制辦學(xué)形式，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施比較齊全，師資力量雄厚，開辦的助學(xué)專業(yè)也較多，比較適合高中畢業(yè)生和非業(yè)余學(xué)習(xí)人員繼續(xù)接受高等教育的需要。

(2)委托開考部門和用人單位舉辦的自考助學(xué)。包括部門組織的學(xué)校、培訓(xùn)中心及各種形式的輔導(dǎo)站。這種部門助學(xué)的最大優(yōu)勢(shì)是把自的，具有正式辦學(xué)資格的助學(xué)組織。

(3)學(xué)校開設(shè)的是否屬于國(guó)家自考系列，與考生自己所選擇的專業(yè)是否一致。在報(bào)考前，先看一下學(xué)校專業(yè)介紹和各省、市、自治區(qū)自考辦的專業(yè)考試計(jì)劃，將專業(yè)設(shè)置的課程目錄瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。

(4)學(xué)校的助學(xué)方式和授課時(shí)間是否適應(yīng)個(gè)人的情況，如全脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)，業(yè)余、夜校和函授等等?？忌梢愿鶕?jù)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)計(jì)劃，權(quán)衡哪種方式最適合自己。

(5)了解學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，看一看學(xué)校的設(shè)施(硬件)和管理(軟件)怎樣?哪些教師任課?學(xué)生的課程統(tǒng)考及格比例在當(dāng)?shù)氐乃饺绾?這些都是考生選擇學(xué)校前應(yīng)該了解清楚的。