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2025年天津?qū)I咎旖蚶砉ご髮W(xué)專(zhuān)業(yè)課考試科目

2025-08-20 來(lái)源:中國(guó)教育在線(xiàn)

天津統(tǒng)招專(zhuān)升本各院校的專(zhuān)業(yè)課考試時(shí)間臨近,在這里為大家梳理一下天津理工大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課考試科目,希望大家認(rèn)真復(fù)習(xí),早日升本!

一、招生專(zhuān)業(yè)

院校名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)限制科類(lèi)2025年
招生計(jì)劃學(xué)費(fèi)/年
天津理工大學(xué)智能制造工程理科605400

二、考試科目

考試科目:(一)理論筆試考試,滿(mǎn)分200分;

(二)實(shí)踐應(yīng)用考試,包含四場(chǎng)操作類(lèi)考試:

①機(jī)械制圖,滿(mǎn)分100分;

②電工電子技術(shù),滿(mǎn)分100分;

③液壓與氣動(dòng)技術(shù),滿(mǎn)分100分;

④可編程控制器技術(shù),滿(mǎn)分100分。

一、理論筆試考試

1.分值比例

試卷總分值共200分,題型包含填空題、單項(xiàng)選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、綜合題,其中機(jī)械制圖知識(shí)點(diǎn)占25%、電工電子技術(shù)知識(shí)點(diǎn)占25%,液壓與氣動(dòng)技術(shù)知識(shí)點(diǎn)占25%,可編程控制器技術(shù)知識(shí)點(diǎn)占25%。

二、實(shí)踐應(yīng)用考試

1.分值比例

實(shí)踐應(yīng)用考試包含四場(chǎng)操作類(lèi)考試共400分,其中機(jī)械制圖

100分,電工電子技術(shù)100分,液壓與氣動(dòng)技術(shù)100分,可編程

控制器技術(shù)100分。

2.考試范圍

(1)機(jī)械制圖

考核內(nèi)容:

按照參考材料,使用中望CAD繪圖軟件完成零件圖繪制。

評(píng)分點(diǎn):

①繪圖比例、圖紙幅面的選擇

②計(jì)算機(jī)繪圖環(huán)境的設(shè)置

③繪制零件圖樣

④文字樣式、標(biāo)注樣式的設(shè)置

⑤零件圖的尺寸標(biāo)注

⑥零件圖形位公差的標(biāo)注、技術(shù)要求的撰寫(xiě)

(2)電工電子技術(shù)

考核內(nèi)容:

按要求選擇元件、規(guī)范接線(xiàn)、檢查電路并整理復(fù)位。

評(píng)分點(diǎn):

①工具儀表的規(guī)范使用

②電路原理的識(shí)圖能力

③電氣元件的認(rèn)知與應(yīng)用

④電路的搭建與連接

⑤安全意識(shí)和規(guī)范操作

(3)液壓與氣動(dòng)技術(shù)

考核內(nèi)容:

按要求選擇元件、連接氣路、調(diào)整系統(tǒng)并整理復(fù)位。

評(píng)分點(diǎn):

①識(shí)讀氣動(dòng)原理圖

②氣動(dòng)元件認(rèn)知與應(yīng)用

③回路設(shè)計(jì)與裝調(diào)

④氣路調(diào)試

⑤安全意識(shí)和規(guī)范操作

(4)可編程控制器技術(shù)

考核內(nèi)容:

按照題目要求編寫(xiě)程序,運(yùn)行、保存并提交程序。

評(píng)分點(diǎn):

①S7-1200硬件組態(tài)與CPU參數(shù)設(shè)置

②梯形圖語(yǔ)言程序編輯與變量表的使用

③用戶(hù)程序下載與程序調(diào)試

④位邏輯、定時(shí)器、計(jì)數(shù)器、數(shù)學(xué)運(yùn)算、移位、循環(huán)移位、

數(shù)據(jù)處理、程序控制等指令完成程序編寫(xiě)

⑤仿真驗(yàn)證

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春季-導(dǎo)學(xué)階段:線(xiàn)上導(dǎo)學(xué)知識(shí)串講,學(xué)管督學(xué)強(qiáng)化背記

暑假-基礎(chǔ)階段:線(xiàn)下封閉培訓(xùn),鞏固基礎(chǔ),查缺補(bǔ)漏

秋季-強(qiáng)化階段:線(xiàn)下封閉培訓(xùn),重難點(diǎn)講解,分模塊訓(xùn)練

寒假-沖刺階段:線(xiàn)下封閉培訓(xùn),題海戰(zhàn)術(shù),??紲y(cè)試

平日:線(xiàn)上錄播課程鞏固學(xué)習(xí),查漏補(bǔ)缺線(xiàn)上線(xiàn)下配合教學(xué),沉浸式備考,復(fù)習(xí)效率拉滿(mǎn)?

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