2024年廣東第二師范學(xué)院專(zhuān)升本退役大學(xué)生士兵《管理學(xué)原理》考試大綱

2024年廣東第二師范學(xué)院專(zhuān)升本退役大學(xué)生士兵招生簡(jiǎn)章已公布，其中，2024年廣東第二師范學(xué)院專(zhuān)升本退役大學(xué)生士兵《管理學(xué)原理》考試大綱包括考試知識(shí)范圍及考試要求、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)、參考書(shū)目等內(nèi)容。

廣東第二師范學(xué)院2024年退役大學(xué)生士兵普通高等學(xué)校專(zhuān)升本

行政管理專(zhuān)業(yè)職業(yè)適應(yīng)性綜合考查大綱

《管理學(xué)原理》

Ⅰ考試知識(shí)范圍及考試要求

1.管理的內(nèi)涵、基本原理與方法

管理的內(nèi)涵和本質(zhì)；管理的基本原理與方法。

（1）理解組織和管理的概念；

（2）理解管理的基本原理；

（3）掌握管理的基本方法和基本工具，了解管理活動(dòng)的時(shí)代背景。

2.管理理論的歷史演變

管理理論的產(chǎn)生和發(fā)展；管理理論叢林。

（1）理解各個(gè)管理理論流派的特點(diǎn)、代表人物及其主要思想和代表作；

（2）理解當(dāng)代管理理論。

3.決策與計(jì)劃

決策的過(guò)程及方法；計(jì)劃的方法和編制；目標(biāo)管理。

（1）理解決策的概念；決策的影響因素；

（2）理解環(huán)境分析的方法以及決策的各種方法；

（3）掌握計(jì)劃的概念和分類(lèi)；

（4）掌握計(jì)劃的編制過(guò)程和方法；

（5）理解目標(biāo)管理的定義和方法，目標(biāo)管理的優(yōu)缺點(diǎn)。

4.組織

組織設(shè)計(jì)和組織結(jié)構(gòu)；組織整合、人員配備、組織文化。

（1）理解組織設(shè)計(jì)的原則；組織結(jié)構(gòu)的形式及它們的優(yōu)缺點(diǎn)；非正式組織；（2）理解人員配備的任務(wù)，人員招聘的途徑和方法（3）掌握組織文化的概念、功能及塑造。

5.領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)的概念；權(quán)力的來(lái)源；領(lǐng)導(dǎo)理論。

（1）理解領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵；

（2）理解領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論、領(lǐng)導(dǎo)行為理論、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論；（3）掌握權(quán)力的來(lái)源和領(lǐng)導(dǎo)的要素；

（4）掌握領(lǐng)導(dǎo)者團(tuán)隊(duì)理論、領(lǐng)導(dǎo)-成員交換理論、路徑-目標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)理論；

（5）理解情境領(lǐng)導(dǎo)模型、領(lǐng)導(dǎo)者角色理論。

6.激勵(lì)

激勵(lì)的概念與機(jī)理；激勵(lì)理論；激勵(lì)方法。（1）理解激勵(lì)的概念、人性假設(shè)和激勵(lì)機(jī)制；（2）理解激勵(lì)的行為基礎(chǔ)理論、過(guò)程理論、強(qiáng)化理論；（3）掌握激勵(lì)方法。

7.溝通

溝通和有效溝通；沖突的類(lèi)型和管理沖突。

（1）理解溝通的概念和類(lèi)型；

（2）掌握有效溝通的因素和溝通障礙；（3）理解沖突的概念；管理沖突的方法；（4）掌握沖突的原因和類(lèi)型。

8.控制

控制的類(lèi)型和過(guò)程；控制的方法與技術(shù)；風(fēng)險(xiǎn)控制。

（1）掌握控制的內(nèi)涵、類(lèi)型和過(guò)程；

（2）理解控制的方法與技術(shù)；風(fēng)險(xiǎn)控制。

9.創(chuàng)新

創(chuàng)新的內(nèi)涵、過(guò)程及其管理；組織變革與組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新。

（1）掌握創(chuàng)新的內(nèi)涵、過(guò)程及其管理；

（2）掌握組織變革與創(chuàng)新。

Ⅱ考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

1. 考試形式：閉卷；考試時(shí)間：150分鐘；試卷滿(mǎn)分：200分。

2. 題型結(jié)構(gòu)：選擇題（20%）、判斷題（10%）、名詞解釋?zhuān)?0%）、簡(jiǎn)答題

（35%）、案例分析題（15%）。

3. 考試內(nèi)容：參照大綱相關(guān)內(nèi)容。

Ⅲ參考書(shū)目

管理學(xué)編寫(xiě)組：《管理學(xué)》（第三版），高等教育出版社2019年版。

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