2025年重慶專升本在《大學(xué)語文》考試大綱

Ⅰ.考試大綱適用對象及考試性質(zhì)

本大綱適用于2025 年重慶市普通高?！皩Ｉ尽钡奈目瓶忌?。

“專升本”考試結(jié)果將作為重慶市普通高校高職高專學(xué)生申請“專升本”的成績依據(jù)。本科院校根據(jù)考生考試成績，按照已確定的招生計(jì)劃擇優(yōu)錄取。因此，該考試應(yīng)具有較高的信度、效度和必要的區(qū)分度與適當(dāng)?shù)碾y度。

Ⅱ.考試內(nèi)容與要求

一、考核目標(biāo)與要求

大學(xué)語文要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價(jià)和表達(dá)應(yīng)用五種能力，這五種能力表現(xiàn)為五個(gè)層級。

A．識記：指識別和記憶，是最基本的能力層級。

B．理解：指領(lǐng)會并能做簡單的解釋，是在識記基礎(chǔ)上高一級的能力層級。

C．分析綜合：指分解剖析和歸納整理，是在識記和理解的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了的能力層級。

D．鑒賞評價(jià)：指對閱讀材料的鑒別、賞析和評說，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在閱讀方面發(fā)展的能力層級。

E．表達(dá)應(yīng)用：指對語文知識和能力的運(yùn)用，是以識記、理解和分析綜合為基礎(chǔ)，在表達(dá)方面發(fā)展了的能力層級。

對A、B、C、D、E 五個(gè)能力層級均有難易不同的考查。

二、考核內(nèi)容

（一）基礎(chǔ)知識

1．語言知識

理解B

（1）理解常見文言實(shí)詞在文中的含義

（2）理解常見文言虛詞在文中的含義和用法

（3）理解常見的文言句式和特殊語法現(xiàn)象（判斷句、被動(dòng)句、倒序句、使動(dòng)用法、意動(dòng)用法、名詞作狀語、詞類活用）

（4）理解現(xiàn)代文中的詞語含義

（5）理解應(yīng)用文中常用的模式化詞語

（6）理解應(yīng)用文中的書面輔助語言（圖形、表格、符號、公式）

（7）理解常見的修辭手法（比喻、比擬、借代、對偶、排比、夸張、對比、反復(fù)、反問、設(shè)問）

2．文學(xué)知識

識記A

（1）識記作家的國別、朝代/時(shí)代、流派、字號與譽(yù)稱

（2）識記作家的代表作品

（3）識記名篇名句

理解B

（1）理解文學(xué)作品的文體類別（含古文、古詩詞、現(xiàn)代文學(xué)、外國文學(xué)的文體類別）與基本特征

（2）理解作家的文學(xué)主張、文學(xué)成就和文學(xué)史地位

（3）理解文學(xué)作品的文學(xué)史地位、影響

（4）理解中外文學(xué)經(jīng)典的風(fēng)格或主要特色

3．應(yīng)用文知識

識記A

（1）識記應(yīng)用文的特點(diǎn)、對主旨的要求、選材原則

（2）識記應(yīng)用文結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、語言特點(diǎn)、語言運(yùn)用要求、表達(dá)方式

（3）識記黨政機(jī)關(guān)公文和常用事務(wù)文書、專用文書、法規(guī)規(guī)章文書的文種

（4）識記公文版頭部分、主體部分、版記部分的格式要素

（5）識記《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》的發(fā)布機(jī)關(guān)、發(fā)布年份、施行日期

理解B

（1）理解應(yīng)用文常用的標(biāo)題形式

（2）理解應(yīng)用文常用的開頭方式

（3）理解黨政機(jī)關(guān)公文和常用事務(wù)文書的適用范圍

（4）理解黨政機(jī)關(guān)公文的特點(diǎn)及按行文方向的分類

（5）理解公文格式各要素的內(nèi)涵與編排要求

（6）理解《條例》中向上級機(jī)關(guān)行文與向下級機(jī)關(guān)行文應(yīng)遵循的規(guī)則

（二）基本能力

1．閱讀能力

（1）古詩文閱讀

理解B

①理解古詩文中成語、典故及其在文中的含義

②理解并正確翻譯文言句、段

分析綜合C

①分析古詩文內(nèi)容要點(diǎn)、中心意思及表達(dá)的情感

②分析古詩文的表現(xiàn)手法

鑒賞評價(jià)D

①鑒賞古詩文的語言、寫作特色

②結(jié)合時(shí)代背景評價(jià)古詩文的思想內(nèi)容

（2）現(xiàn)代文閱讀

理解B

①理解文章中重要概念的含義

②理解作品中重要句、段的含意

分析綜合C

①分析作品、文章的內(nèi)容要點(diǎn)、中心意思及表達(dá)的情感

②分析作品、文章的表現(xiàn)手法

③分析作品、文章的層次結(jié)構(gòu)

鑒賞評價(jià)D

①鑒賞作品的語言特色、藝術(shù)手法

②鑒賞作品的藝術(shù)形象

③評價(jià)文章的思想內(nèi)涵

（3）應(yīng)用文閱讀

理解B

①理解應(yīng)用文的主旨

②理解應(yīng)用文的材料類型和表達(dá)方式

分析綜合C

①分析應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)要素

②分析應(yīng)用文表達(dá)主旨的方式

③立足文種特點(diǎn)，分析評價(jià)應(yīng)用文的寫作特色

2．寫作能力

能寫文學(xué)類、應(yīng)用類和論述類文章。

表達(dá)應(yīng)用E

（1）文學(xué)寫作

基本要求：思想內(nèi)容正確、中心明確，題材典型、新鮮，結(jié)構(gòu)完整，形象或意境鮮明可感，語言準(zhǔn)確、生動(dòng)，表達(dá)方式運(yùn)用得當(dāng)。除詩歌外文體不限。

（2）應(yīng)用文寫作

基本要求：根據(jù)提供的材料或情景選擇恰當(dāng)?shù)奈姆N，主旨正確、鮮明、集中，材料緊扣主旨、選取得當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整、有序，格式合乎規(guī)范，語言準(zhǔn)確、簡明、得體。

（3）論述文寫作

基本要求：觀點(diǎn)正確、鮮明；論據(jù)充分、得當(dāng)；論證嚴(yán)密，富有邏輯性；語言準(zhǔn)確、簡潔，有一定概括力。

Ⅲ.考試方式與試卷結(jié)構(gòu)

1．考試方式：閉卷，筆試。

2．試卷分?jǐn)?shù)：滿分120 分。

3．考試時(shí)間：120 分鐘。

4．題型比例：單項(xiàng)選擇題約15 分，多項(xiàng)選擇題約10 分，簡答題約15 分，閱讀分析及古詩文翻譯題約30 分，寫作題約50 分。

附：背誦篇目

【參考書目】

1．徐中玉 齊森華譚帆《大學(xué)語文》（高教司組編·第11版），華東師范大學(xué)出版社2018 年11月版。

2．徐中玉 齊森華《大學(xué)語文》（高教司組編·增訂本），華東師范大學(xué)出版社2001 年6 月版。

3．徐中玉 陶型傳《大學(xué)語文》（自考教材公共課程），北京大學(xué)出版社2018 年版。

4．張家恕 鄭敬東 林心治《現(xiàn)代應(yīng)用寫作教程（修訂版）》，重慶出版社2013 年1月版。

如果同學(xué)們對專升本考試相關(guān)問題仍存在疑惑，可以咨詢本站在線客服，本站開設(shè)專升本相關(guān)課程幫助同學(xué)們科學(xué)合理備考，本站老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，本站持續(xù)更新有關(guān)專升本招生計(jì)劃、考試科目、招生院校、招生專業(yè)等問題，備考專升本的同學(xué)們可以多多關(guān)注！小編預(yù)祝同學(xué)們考取理想的成績！