2024年淮北理工學院專升本學前教育專業(yè)考試大綱

2025-07-11 來源：中國教育在線

2024年淮北理工學院專升本學前教育專業(yè)考試大綱公布！主要內容包括：教育學和心理學兩個部分，總分300分。,每個科目150分，考核形式：采用閉卷筆答方式。備考2024年淮北理工學院專升本的考生可以參考。

學前教育專業(yè)2024年專升本理論考試綱要

一、考試范圍與內容

本綱要以四個回歸為依據，堅持“以本為本”，同時結合人才培養(yǎng)方案，規(guī)定

考試范圍和內容，主要內容包括：教育學和心理學兩個部分，總分300分?？荚噦?/p>

重考查考生對基礎知識的掌握程度，同時注意考查考生運用所學知識分析、解決實

際問題的能力。

二、主要參考教材如下：

1.《教育學原理》，《教育學原理》編寫組，高等教育出版社，2019年，第一版。

2.《心理學》，姚本先，高等教育出版社，2018年，第三版。

三、考試水平劃分

本綱要的考試水平分為四個層次：A(識記）、B（理解）、C（掌握）、D（綜合運

用）。每一較高層次同時包含其較低層次的考試水平。其具體含義為：

A(識記）：主要考查考生對專業(yè)基礎知識的識別和記憶水平，要求考生能正確

地辨別、再認或再現(xiàn)相應的基礎知識，如要求學生能從題目所提供的材料中識別出學過

的知識（再認）或者能按題目要求復述學過的知識（再現(xiàn)）。即在記憶水平上考核考

生的學習成果。

B（理解）：主要考查考生對專業(yè)基礎知識的理解程度。除“識記”的要求外，正確

理解所學知識的確切含義以及與其相關知識的內在聯(lián)系。

C（掌握）：主要考查考生對所學專業(yè)基礎知識、基本技能的初步運用能力。要求

考生在理解的基礎上，用所學過的知識及方法解決新情況下出現(xiàn)的簡單問題。

D（綜合運用）：主要考查考生對所學專業(yè)基礎知識的綜合運用能力。要求考生在

對專業(yè)基礎知識掌握的基礎上，具有系統(tǒng)的、靈活的、較強的綜合應用能力。

四、考試形式和試卷結構

1.考核形式：采用閉卷筆答方式。

2．試卷結構（命題單位可依據具體情況在5%的比例內增減）

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