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成考語數(shù)英知識(shí)點(diǎn)整理及歸納

2023-11-21 來源:中國教育在線

成人高考語文,數(shù)學(xué),英語單科成績滿分為150分,下面小編為大家整理成考語數(shù)英知識(shí)點(diǎn)整理及歸納,供參考。

成人高考語文知識(shí)點(diǎn)整理

1.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集,共收入西周初年至春秋中葉的詩歌305篇,是我國現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基作?!对娊?jīng)》主要依據(jù)音樂特點(diǎn)作為標(biāo)準(zhǔn)來分類,即風(fēng)、雅、頌三類。

"風(fēng)",是地方民間音樂曲調(diào)的意思。"國風(fēng)"是15個(gè)地區(qū)的樂歌。

"雅",正也,即標(biāo)準(zhǔn)音,是王畿附近的樂曲名稱。

"頌"是宗廟祭祀的樂歌。重點(diǎn)篇章:《采薇》

2.簡述《詩經(jīng)》的藝術(shù)成就。

(1)直抒胸臆的特色

《詩經(jīng)》中無論是積極干預(yù)時(shí)政的怨刺詩,抒寫民間疾苦的役役詩,還是反映社會(huì)生活的婚戀詩、農(nóng)事詩,無不直面人生,表達(dá)真情實(shí)感,不作無病呻吟。因?yàn)椤对娊?jīng)》真實(shí)地反映社會(huì)人生,開創(chuàng)了現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法,成為我國古代詩歌創(chuàng)作的優(yōu)良傳統(tǒng)。

(2)賦、比、興的表現(xiàn)手法

賦、比、興,是后人研究《詩經(jīng)》時(shí)總結(jié)出來的三種詩歌藝術(shù)表現(xiàn)方法,與"風(fēng)、雅、頌"合稱"六義賦就是鋪陳直敘,不用比,興,直截了當(dāng)?shù)劁仈ⅰ⑹闱?、描繪,把要表達(dá)的思想內(nèi)容有層次地說出來。"比"就是比喻,打比方。"興" 就是借助其他事物作為詩歌的開頭,通過聯(lián)想以觸發(fā)起詩人思想感情勃發(fā)的表現(xiàn)方法。

《詩經(jīng)》賦、比、興手法的運(yùn)用,極大地豐富了我國詩歌的表現(xiàn)藝術(shù),對(duì)形成中國詩歌興寄遙遠(yuǎn)、含蓄蘊(yùn)藉的特有風(fēng)貌起著重大作用。

3.以屈原為代表作家的"楚辭",是繼《詩經(jīng)》之后中國詩歌史上另一座新的里程碑。它標(biāo)志著中國詩歌從民間集體歌唱到詩人獨(dú)立創(chuàng)作的更高發(fā)展階段的出現(xiàn)。這種由詩人創(chuàng)作、帶有鮮明楚地文化色彩的新詩歌,將中國詩歌向前推進(jìn)了一大步。

4.《尚書》是我國第一部古典散文集和最早的歷史文獻(xiàn)?!洞呵铩肥俏覈F(xiàn)存的第一部編年體斷代史,是繼《尚書》之后以記事為主的一部史書。《國語》是我國最早的一部國別史。

《左傳》是我國第一部記事完整的編年史,也是一部文學(xué)價(jià)值很高的歷史散文著作,標(biāo)志著史家之文發(fā)展到一個(gè)嶄新階段。

《戰(zhàn)國策》是一部亦史亦文的著作,其文學(xué)性相當(dāng)高,在歷史散文的發(fā)展上達(dá)到了新的高峰。

5.《左傳》的思想傾向:民本思想,是其主要的思想傾向,反映了《左傳》進(jìn)步的歷史觀?!蹲髠鳌凡恢皇菍?duì)歷史事件客觀的羅列,而且還表達(dá)了對(duì)歷史事件的認(rèn)識(shí)和理解。

成人高考數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納

難點(diǎn) 函數(shù)值域及求法

函數(shù)的值域及其求法是近幾年高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一。本節(jié)主要幫助考生靈活掌握求值域的各種方法,并會(huì)用函數(shù)的值域解決實(shí)際應(yīng)用問題。

●難點(diǎn)磁場

(★★★★★)設(shè)m是實(shí)數(shù),記M={m|m>1},f(x)=log3(x2-4mx+4m2+m+ )。

(1)證明:當(dāng)m∈M時(shí),f(x)對(duì)所有實(shí)數(shù)都有意義;反之,若f(x)對(duì)所有實(shí)數(shù)x都有意義,則m∈M。

(2)當(dāng)m∈M時(shí),求函數(shù)f(x)的最小值。

(3)求證:對(duì)每個(gè)m∈M,函數(shù)f(x)的最小值都不小于1。

難點(diǎn) 奇偶性與單調(diào)性(一)

函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性是高考的重點(diǎn)內(nèi)容之一,考查內(nèi)容靈活多樣。本節(jié)主要幫助考生深刻理解奇偶性、單調(diào)性的定義,掌握判定方法,正確認(rèn)識(shí)單調(diào)函數(shù)與奇偶函數(shù)的圖象。

●難點(diǎn)磁場

(★★★★)設(shè)a>0,f(x)= 是R上的偶函數(shù),(1)求a的值;(2)證明: f(x)在(0,+∞)上是增函數(shù)。

難點(diǎn) 奇偶性與單調(diào)性(二)

函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性是高考的重點(diǎn)和熱點(diǎn)內(nèi)容之一,特別是兩性質(zhì)的應(yīng)用更加突出。本節(jié)主要幫助考生學(xué)會(huì)怎樣利用兩性質(zhì)解題,掌握基本方法,形成應(yīng)用意識(shí)。

難點(diǎn) 函數(shù)圖象與圖象變換

函數(shù)的圖象與性質(zhì)是高考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一,它是研究和記憶函數(shù)性質(zhì)的直觀工具,利用它的直觀性解題,可以起到化繁為簡、化難為易的作用。因此,考生要掌握繪制函數(shù)圖象的一般方法,掌握函數(shù)圖象變化的一般規(guī)律,能利用函數(shù)的圖象研究函數(shù)的性質(zhì)。

成人高考英語知識(shí)點(diǎn)匯總

1、定語從句:定語從句是考試中的重中之重。定語從句有兩大考點(diǎn),關(guān)系詞選擇和非限定性定語從句。關(guān)系詞的選擇關(guān)鍵要從其在從句中擔(dān)任著的成分決定的,而不是在主句中的。非限定性定語從句通常由逗號(hào)與修飾的名詞相隔開,而且只能由which,who,whom,whose引導(dǎo),其中which既可以指物,也可以指前面一整句話。

2、分詞作狀語有幾種情況:有時(shí)還可表示伴隨情況或方式;注意在一些動(dòng)詞短語中to為介詞,后加名詞或動(dòng)名詞;現(xiàn)在分詞短語還可作原因狀語;在某些動(dòng)詞或詞組后常用現(xiàn)在分詞作狀語,對(duì)前面內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。

3、主謂一致:就近原則either…or…,neither…nor…,not only…but also…等結(jié)構(gòu)作主語時(shí),由第二個(gè)詞后的名詞決定謂語形式;表示時(shí)間,距離,金錢,速度等的數(shù)量詞作主語時(shí),通常將其看作是一個(gè)整體,為單數(shù);當(dāng)主語后跟有、with,together with,as well as,but ,except等短語時(shí),謂語動(dòng)詞與前面的主語一致。

4、虛擬語氣:If引導(dǎo)的條件狀語中,表示與現(xiàn)在情況相反的假設(shè),表示與過去情況相反的假設(shè)時(shí);would rather后若加從句則要用過去式表示虛擬語氣,也可以直接加do sth寧愿做…;表建議,要求,命令的動(dòng)詞,及與其相關(guān)的名詞、形容詞或分詞,后面的從句中都要用should+動(dòng)詞原形作謂語,should可省略; wish后表示與現(xiàn)實(shí)相反的愿望時(shí)要用虛擬語氣;

5、省略句:在一些時(shí)間,條件或讓步狀語從句中,當(dāng)主句和從句的主語相同,而從句為主系結(jié)構(gòu)時(shí)(即有be),可將從句主語和系動(dòng)詞一起省略。

6、倒裝句:only后面加狀語,并放于句首時(shí),句子用倒裝;而當(dāng)其修飾其它成分時(shí)不倒裝;表示否定意義的副詞或短語,如seldom,never,rarely,in no time.

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意向表
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學(xué)習(xí)中心老師電話溝通
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查看評(píng)估報(bào)告
1、年齡階段

2、當(dāng)前學(xué)歷

3、提升學(xué)歷目標(biāo)

4、意向?qū)W習(xí)方式

報(bào)考所在地
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