山東廣播電視大學(xué)2020年成考招生專業(yè)

2023-11-06 來(lái)源：中國(guó)教育在線

山東廣播電視大學(xué)創(chuàng)建于1979年1月，由山東省人民政府主辦、省教育廳主管，是以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，面向全省城鄉(xiāng)、社區(qū)、行業(yè)、企業(yè)開(kāi)展學(xué)歷繼續(xù)教育與非學(xué)歷繼續(xù)教育的省屬本科高等學(xué)校。

山東廣播電視大學(xué)成考招生專業(yè)

1、本科（專起本、高起本）

序號(hào)	專業(yè)名稱	層次	科類(lèi)	學(xué)習(xí)形式及學(xué)制
1	學(xué)前教育	專起本	教育學(xué)類(lèi)	業(yè)余2.5年
2	會(huì)計(jì)學(xué)	專起本	經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)	業(yè)余2.5年
3	行政管理	專起本	經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)	業(yè)余2.5年
4	法學(xué)	專起本	法學(xué)類(lèi)	業(yè)余2.5年
5	工商管理	專起本	經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)	業(yè)余2.5年
6	土木工程	專起本	理工類(lèi)	業(yè)余2.5年
7	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	專起本	理工類(lèi)	業(yè)余2.5年
8	教育管理	專起本	教育學(xué)類(lèi)	業(yè)余2.5年
9	小學(xué)教育※	專起本	教育學(xué)類(lèi)	業(yè)余2.5年
10	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化※	專起本	理工類(lèi)	業(yè)余2.5年
11	農(nóng)村區(qū)域發(fā)展※	專起本	管理學(xué)類(lèi)	業(yè)余2.5年
12	網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與管理※	專起本	管理學(xué)類(lèi)	業(yè)余2.5年
13	智能科學(xué)與技術(shù)※	專起本	理工類(lèi)	業(yè)余2.5年
14	海洋技術(shù)※	專起本	理工類(lèi)	業(yè)余2.5年
15	會(huì)計(jì)學(xué)	高起本	文史類(lèi)	業(yè)余5年
16	行政管理	高起本	文史類(lèi)	業(yè)余5年
17	法學(xué)	高起本	文史類(lèi)	業(yè)余5年
18	工商管理	高起本	文史類(lèi)	業(yè)余5年
19	土木工程	高起本	理工類(lèi)	業(yè)余5年

★注：?？破瘘c(diǎn)本科業(yè)余學(xué)習(xí)最短學(xué)習(xí)年限為2.5年。高中起點(diǎn)本科業(yè)余學(xué)習(xí)最短學(xué)習(xí)年限為5年。帶※專業(yè)為2020年擬新增專業(yè)。

2、?？疲ǜ咂饘＃?/strong>

序號(hào)	專業(yè)名稱	層次	科類(lèi)	學(xué)習(xí)形式及學(xué)制
1	機(jī)械制造與自動(dòng)化	高起專	理工類(lèi)	——	業(yè)余2.5年
2	電氣自動(dòng)化技術(shù)	高起專	理工類(lèi)	——	業(yè)余2.5年
3	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	高起專	理工類(lèi)	脫產(chǎn)2年	業(yè)余2.5年
4	建筑工程技術(shù)	高起專	理工類(lèi)	脫產(chǎn)2年	業(yè)余2.5年
5	通信技術(shù)	高起專	理工類(lèi)	——	業(yè)余2.5年
6	數(shù)控技術(shù)	高起專	理工類(lèi)	——	業(yè)余2.5年
7	護(hù)理	高起專	理工類(lèi)	——	業(yè)余2.5年
8	工商企業(yè)管理	高起專	文史類(lèi)	脫產(chǎn)2年	業(yè)余2.5年
9	市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)	高起專	文史類(lèi)	——	業(yè)余2.5年
10	旅游管理	高起專	文史類(lèi)	——	業(yè)余2.5年
11	會(huì)計(jì)	高起專	文史類(lèi)	脫產(chǎn)2年	業(yè)余2.5年
12	國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	高起專	文史類(lèi)	——	業(yè)余2.5年
13	漢語(yǔ)	高起專	文史類(lèi)	——	業(yè)余2.5年
14	法律事務(wù)	高起專	文史類(lèi)	——	業(yè)余2.5年
15	商務(wù)英語(yǔ)	高起專	外語(yǔ)類(lèi)	脫產(chǎn)2年	業(yè)余2.5年
16	電子商務(wù)	高起專	文史類(lèi)	——	業(yè)余2.5年
17	影視多媒體技術(shù)	高起專	藝術(shù)類(lèi)	——	業(yè)余2.5年
18	行政管理	高起專	文史類(lèi)	——	業(yè)余2.5年
19	學(xué)前教育	高起專	文史類(lèi)	脫產(chǎn)2年	業(yè)余2.5年
20	空中乘務(wù)	高起專	文史類(lèi)	脫產(chǎn)2年	業(yè)余2.5年
21	汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)	高起專	理工類(lèi)	脫產(chǎn)2年	業(yè)余2.5年
22	廣告設(shè)計(jì)與制作	高起專	藝術(shù)類(lèi)	——	業(yè)余2.5年
23	社會(huì)工作	高起專	文史類(lèi)	——	業(yè)余2.5年
24	農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理	高起專	文史類(lèi)	——	業(yè)余2.5年
25	工程造價(jià)	高起專	理工類(lèi)	——	業(yè)余2.5年
26	消防工程技術(shù)	高起專	理工類(lèi)	——	業(yè)余2.5年
27	藥學(xué)	高起專	理工類(lèi)	——	業(yè)余2.5年
28	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)	高起專	藝術(shù)類(lèi)	——	業(yè)余2.5年
29	機(jī)電一體化技術(shù)	高起專	理工類(lèi)	——	業(yè)余2.5年
30	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	高起專	理工類(lèi)	脫產(chǎn)2年	——
31	城市軌道交通機(jī)電技術(shù)※	高起專	理工類(lèi)	脫產(chǎn)2年	——
32	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)※	高起專	理工類(lèi)	——	業(yè)余2.5年
33	應(yīng)用化工技術(shù)※	高起專	理工類(lèi)	——	業(yè)余2.5年

★注：高中起點(diǎn)?？泼摦a(chǎn)學(xué)習(xí)最短學(xué)習(xí)年限為2年，業(yè)余學(xué)習(xí)最短學(xué)習(xí)年限為2.5年。帶※專業(yè)為2020年擬新增專業(yè)。

如何選擇適合自己的專業(yè)

從實(shí)際出發(fā)，不要盲目攀比

一般的成考報(bào)名中理科集中在通信、電子、計(jì)算機(jī)等專業(yè)，文科集中在外語(yǔ)、財(cái)會(huì)、經(jīng)濟(jì)、法律等專業(yè)。成人高考學(xué)校不分類(lèi)別，所有分?jǐn)?shù)線都是一樣的，特別熱的學(xué)校根據(jù)專業(yè)熱度不同招生計(jì)劃不同。重點(diǎn)院校、熱門(mén)專業(yè)如果考生剛剛上線風(fēng)險(xiǎn)較大選報(bào)時(shí)要慎重考慮?？忌鷪?bào)名時(shí)要以實(shí)用、實(shí)際為主，重要的是學(xué)到實(shí)用知識(shí)而不是攀比跟風(fēng)。

高中起點(diǎn)本科考生，可以同時(shí)選報(bào)專科，選?？茖I(yè)時(shí)考生可以選擇較好的專業(yè)。專升本考生選專業(yè)時(shí)最好和原來(lái)專業(yè)大致銜接。高中起點(diǎn)升本科、高中起點(diǎn)升專科，這些考生在選報(bào)專業(yè)時(shí)應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和實(shí)際基礎(chǔ)。考生在報(bào)專業(yè)時(shí)一定要填報(bào)第二志愿，同時(shí)要服從分配，避免“死檔”。

多方面了解，選擇專業(yè)學(xué)校

考生在報(bào)考時(shí)遇到不同學(xué)校的相同專業(yè)時(shí)，要慎重選擇。有些學(xué)校專業(yè)名稱雖相同，但實(shí)際教學(xué)側(cè)重點(diǎn)并不同，教學(xué)內(nèi)容也有很大差別?？忌x擇時(shí)要根據(jù)自己選的專業(yè)內(nèi)容，了解學(xué)校專業(yè)設(shè)置是否與自己的專業(yè)相同或相近。比如在法學(xué)專業(yè)中，有的學(xué)校側(cè)重點(diǎn)是刑法、民法、國(guó)際法等內(nèi)容。

而對(duì)專業(yè)名稱相同，內(nèi)容也不易區(qū)分的專業(yè)，更要多方了解。比如很多成人高校都開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)專業(yè)，其實(shí)各校的授課內(nèi)容差別不大，這時(shí)考生要多方了解學(xué)校的情況，為選擇專業(yè)提供參考。

一般情況下，要選擇具有較長(zhǎng)教學(xué)實(shí)踐的學(xué)校，或以該專業(yè)為特色專業(yè)的學(xué)校，這樣的學(xué)校教學(xué)內(nèi)容較成熟，教師專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也更豐富，各項(xiàng)教學(xué)配套設(shè)施會(huì)更完備。

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