2019北京師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院學(xué)習(xí)方式是什么

遠(yuǎn)程教育主要是通過電視以及互聯(lián)網(wǎng)等轉(zhuǎn)播方式，進(jìn)行在線的課件學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí)方式區(qū)別于傳統(tǒng)的教學(xué)模式。因?yàn)檫h(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)方式的靈活性，自由性，所以是忙碌的在職人員用來提升學(xué)歷、升職加薪的最佳選擇。

遠(yuǎn)程教育學(xué)院的教學(xué)模式與學(xué)習(xí)方式

北京師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育采用了以互聯(lián)網(wǎng)為主要傳輸線路，綜合使用多種媒體資源、多種 教學(xué)工具來構(gòu)建綜合化支撐體系的技術(shù)模式。其中媒體資源包括基于流媒體技術(shù)的音視頻資源、各類電子文本材料等。

教學(xué)工具包括用于支持異步交互的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺和用于支持同步交互的 網(wǎng)絡(luò)視頻會議系統(tǒng)兩大類。其中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺用于支持答疑、咨詢、作業(yè)等異步的教學(xué)交互活動，視頻會議系統(tǒng)用于組織遠(yuǎn)程的面授、輔導(dǎo)、論文答辯等實(shí)時交互活動。

教學(xué)實(shí)施中，采取網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與必要的面授相結(jié)合，電子教材與文字教材相配合，課堂學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相協(xié)調(diào)。遠(yuǎn)程教育開設(shè)的專業(yè)都是目前社會發(fā)展所需要的，就業(yè)前景很好的專業(yè)，所有專業(yè)及類別均為在職業(yè)余學(xué)習(xí)。

遠(yuǎn)程教育主要采用主講教師導(dǎo)學(xué)、學(xué)生自學(xué)，“網(wǎng)絡(luò)課程自 學(xué)+紙介教材自學(xué)+網(wǎng)上討論與答疑+作業(yè)練習(xí)測驗(yàn)”的教學(xué)模式，即學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)課程(網(wǎng)絡(luò)版和光盤版)和教材自學(xué)的基礎(chǔ)上，通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上答疑、討論、提交作業(yè)、課程輔導(dǎo)等， 最后參加在當(dāng)?shù)丶羞M(jìn)行的課程考試。

什么是遠(yuǎn)程教育

遠(yuǎn)程教育是國家推出的新型成人教育模式，學(xué)生與教師之間是跨領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)，與面授教育相比，遠(yuǎn)距離教育的優(yōu)勢在于它可以突破時空的限制，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，提高教學(xué)質(zhì)量;降低教學(xué)的成本。參加遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生絕大部分是成人，他們的學(xué)習(xí)動機(jī)各式各樣，但不外乎提高學(xué)歷、增加技能、在職充電、擴(kuò)展職業(yè)范圍等。他們一般具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動機(jī)，較明確的學(xué)習(xí)目的。

選擇遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢是什么

遠(yuǎn)程教育屬于學(xué)生隨時隨地都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，在很大的程度上解決了學(xué)院因工作繁忙，沒有時間去固定的學(xué)校地點(diǎn)進(jìn)行上課的問題。遠(yuǎn)程教育學(xué)院多數(shù)為全國重點(diǎn)大學(xué)，其中不乏“985工程”和“211工程”大學(xué)，專業(yè)的設(shè)置上也是根據(jù)當(dāng)前就業(yè)前景良好的專業(yè)，因其注重實(shí)用性，所以用人單位很是歡迎和接受。