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河北2021年成考錄取分?jǐn)?shù)線是多少 歷年分?jǐn)?shù)線匯總
2023-10-22 來源：中國教育在線
成人高考分?jǐn)?shù)線每年各省上下均會有浮動，成考分為高起本、高起專和專升本三種報考層次，不同層次的錄取分?jǐn)?shù)線也是不一樣的。
2021河北成考分?jǐn)?shù)線是多少
| 層次 | 科類 | 統(tǒng)考生 | 農(nóng)民工考生 |
| 專升本 | 文史 | 225 | 220 |
| 藝術(shù) | 100 | — | |
| 理工 | 105 | 87 | |
| 經(jīng)管 | 105 | 85 | |
| 法學(xué) | 157 | 137 | |
| 教育 | 177 | 142 | |
| 農(nóng)學(xué) | 124 | 117 | |
| 醫(yī)學(xué) | 148 | 137 | |
| 中醫(yī) | 189 | 156 | |
| 高起本 | 文史 | 180 | 152 |
| 藝術(shù) | 126 | — | |
| 理工 | 170 | 115 | |
| 高起專 | 文史 | 159 | 151 |
| 藝術(shù) | 111 | 105 | |
| 理工 | 141 | 114 |
河北歷年成人高考錄取分?jǐn)?shù)線
2020
| 層次 | 科類 | 統(tǒng)考生 | 農(nóng)民工考生 |
| 專升本 | 文史 | 226 | 200 |
| 藝術(shù) | 153 | — | |
| 理工 | 129 | 104 | |
| 經(jīng)管 | 128 | 100 | |
| 法學(xué) | 191 | 128 | |
| 教育 | 192 | 128 | |
| 農(nóng)學(xué) | 135 | 128 | |
| 醫(yī)學(xué) | 166 | 138 | |
| 中醫(yī) | 201 | 158 | |
| 高起本 | 文史 | 217 | 200 |
| 藝術(shù) | 151 | — | |
| 理工 | 158 | 148 | |
| 高起專 | 文史 | 158 | 113 |
| 藝術(shù) | 110 | 100 | |
| 理工 | 133 | 118 |
2019
| 層次 | 科類 | 統(tǒng)考生 | 農(nóng)民工考生 |
| 專升本 | 文史 | 214 | 170 |
| 藝術(shù) | 162 | - | |
| 理工 | 132 | 104 | |
| 經(jīng)管 | 126 | 100 | |
| 法學(xué) | 181 | 166 | |
| 教育 | 181 | 128 | |
| 農(nóng)學(xué) | 135 | 100 | |
| 醫(yī)學(xué) | 166 | 129 | |
| 中醫(yī) | 203 | - | |
| 高起本 | 文史 | 197 | - |
| 藝術(shù) | 137 | - | |
| 理工 | 166 | - | |
| 高起專 | 文史 | 150 | 100 |
| 藝術(shù) | 105 | 100 | |
| 理工 | 135 | 100 |
2018
| 層次 | 科類 | 統(tǒng)考生分?jǐn)?shù)線 | 農(nóng)民工考生分?jǐn)?shù)線 |
| 專升本 | 文史 | 229 | |
| 藝術(shù) | 157 | ||
| 理工 | 119 | 119 | |
| 經(jīng)管 | 113 | 113 | |
| 法學(xué) | 155 | ||
| 教育 | 169 | ||
| 農(nóng)學(xué) | 127 | ||
| 醫(yī)學(xué) | 146 | ||
| 中醫(yī) | 184 | ||
| 高起本 | 文史 | 192 | |
| 藝術(shù) | 135 | ||
| 理工 | 157 | ||
| 高起專 | 文史 | 149 | 139 |
| 藝術(shù) | 104 | ||
| 理工 | 128 | 100 | |
| 體育 | 128 |
參加成考有哪些優(yōu)勢
成人高考的學(xué)習(xí)形式較為靈活，以業(yè)余學(xué)習(xí)為主，有些專業(yè)還設(shè)置了函授和全日制的學(xué)習(xí)方式，考生可根據(jù)自己的情況選擇，課程通常安排在周末，這不會影響考生的正常生活和工作。
并且大多數(shù)成人高校主動適應(yīng)市場特點，開拓市場需求的特色專業(yè)，隨時調(diào)整專業(yè)和學(xué)科設(shè)置，考生在選擇專業(yè)的時候也會有很多選擇，為畢業(yè)生就業(yè)提升了競爭力。
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