2023年考研管理學必備考點 要怎么復習

在復習管理學的時候，考生應該把概念縮減到最簡，就像英語長難句分析一樣，把修飾成分全部去掉，記幾個關鍵詞，然后用自己的話表達出其完整的意思，再去對照課本的定義，稍微修改一下自己的表達，這樣做的好處在于，這個概念成為了你自己認同的概念，當你寫的時候也是按照自己的理解寫的。

考研管理學常考知識點總結

牢騷效應：凡是公司中有對工作發(fā)牢騷的人，那家老板一定比沒有這種人或有這種人而把牢騷埋在肚子里公司要順利得多。

提出者：美國密歇根大學社會研究院

點評：1、牢騷是改變不合理現(xiàn)狀的催化劑。

2、牢騷雖不總是對的，可是認真對待牢騷卻總是對的。

費斯諾定理：人兩只耳朵卻只有一張嘴巴，這意味著人應該多聽少講。

提出者：英國聯(lián)合航空公司總裁兼總經(jīng)理費斯諾

點評：說得過多了，說的就會成為做的障礙。

皮爾卡丹定理：用人上一加一不等于二，搞不好等于零。

提出者：法國企業(yè)家皮爾卡丹。

點評：組合失當，常失整體優(yōu)勢，安排得宜，才成最佳配置。

奧格爾維法則：如果我們每個人都雇用比我們自己都更強的人，我們就能成為巨人公司。

提出者：美國奧格爾維馬瑟公司總裁奧格爾維。

點評：如果你所用的人都比你差，那么他們就只能作出比你更差的事情。

霍桑試驗：霍桑試驗是從1924年到1932年，在美國芝加哥城郊的西方電器公司所屬的霍桑工廠中進行的一系列試驗?；羯９S是一家擁有25000名工人的生產(chǎn)電話機和電器設備的工廠。它設備完善，福利優(yōu)越，具有良好的娛樂設施、醫(yī)療制度和養(yǎng)老金制度。但是工人仍有強烈的不滿情緒，生產(chǎn)效率也很不理想。

為了探究其中的原因，在1924年美國國家研究委員會組織了一個包括各方面的專家在內的研究小組對該廠的工作條件和生產(chǎn)效率的關系進行了多方面的考察和多種試驗?；羯Ｔ囼灥慕Y論是人際關系學說的基本要點，也是行為科學在以后發(fā)展的理論基礎，并對以后的管理思想發(fā)展起著重大的影響。

Y理論：美國社會心理學家道格拉斯麥格雷戈提出的一種人性假說理論。

麥格雷戈把Y理論叫做“個人目標和組織目標的結合”，重要觀點是人們并非天生就對組織的要求采取消極或抵制態(tài)度的，他們之所以會如此，是由于他們在組織內的經(jīng)歷和遭遇所造成的，人并非是生性懶惰，要求工作是人的本能，外來的控制和懲罰的威脅并不是促使人們?yōu)閷崿F(xiàn)組織的目標而努力的唯一方法，對目標的參與是同獲得成就的報酬直接相關的，在適當條件下，人們不但能接受，而且能承擔責任。

不是少數(shù)人，而是大多數(shù)人都具有相當高的用以解決組織上問題的想象力、獨創(chuàng)性和創(chuàng)造力。企業(yè)管理的基本任務是，安排好組織工作方面的條件和作業(yè)的方法，使人們的智慧潛能充分發(fā)揮出來，更好地為實現(xiàn)組織的目標和自己的個人目標而努力。

管理方格理論：美國行為科學家布萊克等人在1964年提出的領導行為理論，認為企業(yè)中的領導方式，存在著“對人的關心”和“對生產(chǎn)的關心”兩種不同的組合，橫坐標表示領導對生產(chǎn)的關心程度，縱坐標表示領導對人的關心程度。他們提出的管理方格法，主要是為了避免在企業(yè)領導中趨于極端的方式。

考研專業(yè)課怎么復習效率最高

專業(yè)課復習一兩遍后，適當做一些歸納總結，相同類似的要點、重點收集在一起，一方面掌握全面，防止遺漏；另一方面，可以對知識結構體系建立一個框架，以框架為基礎，延伸拓展到相關章節(jié)的詳細內容。

通過歷年真題，可以知道考試的重點，考點，命題規(guī)律等，研究真題，務必精準把握真題題型、出題風格、解題思路以及答題方式。把真題和筆記結合起來。在筆記上補充真題中的要點，或將在研究真題中發(fā)現(xiàn)的重要的知識點在筆記上做上記號。

只有多練習，做題才能體會到問題所在。所以，我們應該盡量多練習實踐，這對于考研專業(yè)課成績的提升是非常有幫助的?？荚囈彩怯行У挠洃浱崛》椒?，因為在考試的時候，大腦被迫使從眾多記憶內容中通過辨析、記憶提取選出最正確的考試內容，這種刻意提取知識的行為可以最大限度地保持記憶力，所以建議大家在日?？佳袑W習中要定期進行相關知識點的考試測試。