中專生怎樣提升自己的學(xué)歷？

中專生怎樣提升自己的學(xué)歷？中專教育是我國教育體系中的重要一環(huán)，是高級(jí)中等教育的重要組成部分，為我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)了大量人才。然而，隨著用人單位學(xué)歷要求不斷的提高，中專教育的地位也愈發(fā)顯得尷尬。

上個(gè)世紀(jì)八、九十年代，曾出現(xiàn)過學(xué)習(xí)成績(jī)好才能上中專的現(xiàn)象，不過這是由于特殊的時(shí)代環(huán)境造成的。如今，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生絕大部分都選擇了讀高中考大學(xué)，很多中考成績(jī)不理想的同學(xué)則紛紛選擇了中專。

中專生面臨的困境

2018年，我國普通高等教育畢業(yè)生人數(shù)高達(dá)820萬，就業(yè)形勢(shì)依舊很嚴(yán)峻。這其中，本科以上學(xué)歷占據(jù)近一半。激烈的就業(yè)環(huán)境下，很多本科生都不能找到工作，而中專生要想憑學(xué)歷拿到一份如意的工作則更加困難。

現(xiàn)在，很多人把“中專”與“低學(xué)歷”劃上了等號(hào)，更有小部分人認(rèn)為“低學(xué)歷”就等于“低能力”。我們雖然不贊同這一觀點(diǎn)，但卻無法改變這些人的認(rèn)知。很多用人單位對(duì)中專學(xué)歷并不認(rèn)可，大部分畢業(yè)生都去了車間生產(chǎn)第一線。

最關(guān)鍵的困境出在中專自身。很多中專學(xué)校忽視了學(xué)生的自我發(fā)展，在培養(yǎng)上與企業(yè)合作，很多學(xué)生在學(xué)校呆的時(shí)間還沒有在車間呆的長(zhǎng)。而中專內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍也遠(yuǎn)沒有高中濃厚，眼界、圈子等也不能與高中相提并論，要知道，這些東西都是影響一個(gè)人的發(fā)展軌跡的。

所以，新的時(shí)代下，中專生必須努力提高自己的能力，加大自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，不斷的與時(shí)代相契合。

提升自己先從內(nèi)心做起

提升自己，首先要有一個(gè)清晰的人生規(guī)劃。這是適用于任何學(xué)歷層次的一句話，對(duì)于中專生來說顯得更為重要。一輩子太長(zhǎng)，我們的規(guī)劃做不了那么長(zhǎng)遠(yuǎn)，只需明確自己五年內(nèi)、十年內(nèi)要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)。

要逐漸地接受社會(huì)現(xiàn)實(shí)。這不是要接受別人的“冷嘲熱諷”，而是要認(rèn)清艱難的困境。當(dāng)然，我們的社會(huì)是很美好的，但每一類別的人都有自己的現(xiàn)實(shí)困境。認(rèn)清問題，才能分析問題、解決問題。

拒絕被標(biāo)簽化。提升自己，要求摒棄自身的固有“標(biāo)簽”，中專提升，向大?？待R、大專再向本科看齊、本科要向研究生看齊，一步一個(gè)腳印從原有格局中走出來。

同時(shí)，要遠(yuǎn)離部分渾渾噩噩的人和圈子，因?yàn)樗鼈儠?huì)對(duì)我們的人生格局、人生觀都會(huì)產(chǎn)生重要影響。人注定是要學(xué)會(huì)孤獨(dú)的，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不為別人所動(dòng)。心靈的滿足和內(nèi)在的提升會(huì)帶來的一種快樂感覺，這是整天混混度日的人所不能感受到的。

加大競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的方法

要想獲得更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，首先能夠做的就是提升自己的學(xué)歷。中專也可以繼續(xù)深造，以大專為起步，可以繼續(xù)攻讀本科學(xué)士學(xué)位和研究生碩士學(xué)位。能夠拿到學(xué)士或者碩士學(xué)位，這不僅僅是高學(xué)歷的證明，背后更反映了一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)毅力。有這種毅力的人，是讓人肅然起敬的。

學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能，精鉆吃透。當(dāng)下，很多本科生找不到如意工作的原因就在于本科生已經(jīng)供過于求，但是社會(huì)技工類人才卻極度缺乏。以數(shù)控機(jī)床為例，高薪都招不到技工。可以預(yù)見，技能型人才未來的需求還會(huì)越來越大。

進(jìn)行微創(chuàng)業(yè)?，F(xiàn)在是大眾創(chuàng)業(yè)的時(shí)代，可以在自己的能力范圍內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)，帶來的是個(gè)人能力的直接提升，即便失敗，它也是對(duì)人的自我提高有著積極意義。

最后，個(gè)人的成績(jī)很大程度上取決于自己的能力，學(xué)歷只不過是進(jìn)入社會(huì)的一塊“敲門磚”，沒有這塊“敲門磚”也不要著急，我們需要做的，只不過是另找一些替代品來敲開這扇門罷了。

中專生如何提升自己學(xué)歷？近兩年，教育類的影視作品層出不窮，除了聚焦親子相處模式外，也折射出了“教育熱”現(xiàn)象。畢竟在大家根深蒂固的觀念中，高學(xué)歷等同于好工作。而隨著教育擴(kuò)招政策的大力落實(shí)，相信以后的高學(xué)歷人才將會(huì)越來越多。雖然國民教育素質(zhì)上升，有利于國家進(jìn)步。但從另一個(gè)方面來看，這也會(huì)加劇中專學(xué)歷被邊緣化的進(jìn)程。身邊不少進(jìn)入社會(huì)的中專生們都意識(shí)到了“學(xué)歷歧視”。為了改變求職路上的尷尬境地，不少中專生都想通過學(xué)習(xí)來提升學(xué)歷。面對(duì)良莠不齊的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，中專生到底該如何提升學(xué)歷呢?

目前，成人大專的獲得途徑主要有自考大專、成考大專、遠(yuǎn)程大專等。其中自考大專的含金量相對(duì)較高。

自考大專、成人高考、遠(yuǎn)程教育是成人教育中的三種形式，自考大專是成人教育中含金量最高的，也是最多中專升大專的考生選擇的有效途徑。

自考大專的招生要求很寬松，不限制考生的年齡、學(xué)歷、性別、居住地等，想要提升學(xué)歷的人都可以報(bào)考。考生也不用經(jīng)過入學(xué)考試，一年有4次的考試機(jī)會(huì)，參加單科考試，考過一門，發(fā)一門合格證書，直到考完并通過所有科目的考試，即可申請(qǐng)畢業(yè)，獲得自考大專畢業(yè)文憑。后續(xù)如果有繼續(xù)提高學(xué)歷的打算，還可以繼續(xù)參加自考本科的學(xué)習(xí)。

自考大專是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行以?？茖W(xué)歷考試為主的高等教育國家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)、國家考試相結(jié)合的高等教育形式。國家明確規(guī)定：自學(xué)考試畢業(yè)生的畢業(yè)待遇與普通高校同類畢業(yè)生一樣，無論是在戶籍、考研、考公務(wù)員等。目前，世界上也有20多個(gè)國家承認(rèn)我國自學(xué)考試的學(xué)歷。自考大專畢業(yè)學(xué)歷證書是國家承認(rèn)、社會(huì)認(rèn)可的。

由于中專生出來社會(huì)工作較早，脫離課堂較長(zhǎng)時(shí)間，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)習(xí)起來花費(fèi)的時(shí)間和精力較大，所以建議中專升大專的考生可以選擇正規(guī)的學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。